Estructuras conceptuales para el desarrollo de una gramática Textual-Pedagógica del español contemporáneo en la Educación Secundaria - 2003

Descripción del Articulo

Es un estudio de estructuras conceptuales para el desarrollo de una gramática del español contemporáneo y su concreción curricular en el centro educativo de Educación Secundaria, 2003. El pronóstico de dicha gramática está concebida a partir de una investigación necesaria, la unidad de estructuras c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aliaga Apaéstegui, Elmer Jorge
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2003
Institución:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Repositorio:UNSCH - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/1397
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estructuras
Conceptuales
Desarrollo
Gramática
Textual-Pedagógica
Español
Contemporáneo
Educación
Secundaria
2003
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