Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.

Descripción del Articulo

La investigación aborda los campos de la Textolingüística y la Lingüística Computacional, relacionando el uso de herramientas informáticas que generan códigos fuentes analizables como textos propiamente dichos. Específicamente, se trabaja con Microsoft Visual Basic relacionado con Microsoft Excel pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Reymer Martinez, Milhuar Martin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13817
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/13817
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:código fuente
palabras reservadas
programación
condiciones textuales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
id UNSA_f6764ee2b29176b29c446ea1aa3b4b79
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13817
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
dc.title.es_PE.fl_str_mv Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
title Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
spellingShingle Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
Reymer Martinez, Milhuar Martin
código fuente
palabras reservadas
programación
condiciones textuales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
title_short Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
title_full Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
title_fullStr Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
title_full_unstemmed Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
title_sort Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.
author Reymer Martinez, Milhuar Martin
author_facet Reymer Martinez, Milhuar Martin
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Callo Cuno, Dante Porfirio
dc.contributor.author.fl_str_mv Reymer Martinez, Milhuar Martin
dc.subject.es_PE.fl_str_mv código fuente
palabras reservadas
programación
condiciones textuales
topic código fuente
palabras reservadas
programación
condiciones textuales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
description La investigación aborda los campos de la Textolingüística y la Lingüística Computacional, relacionando el uso de herramientas informáticas que generan códigos fuentes analizables como textos propiamente dichos. Específicamente, se trabaja con Microsoft Visual Basic relacionado con Microsoft Excel para generar aplicativos que requieren conocimientos a nivel informático y un análisis posterior que permita evaluar los códigos fuente resultado de una lógica de programación adecuada y que sea capaz de resolver un determinado problema, orientándolos a la producción y comprensión de textos. Dentro del campo de la Informática existen diversos lenguajes de programación a disposición de los usuarios, enfocándose la investigación en el uso de Microsoft Visual Basic para aplicaciones. En estos lenguajes informáticos, los usuarios adquieren conocimientos en cuanto a los elementos que son parte de la programación interna y las estructuras necesarias para la generación de códigos fuente donde se podrá notar la concurrencia tanto del inglés (como lengua esencial para la programación) como del español (para comprender las líneas codificadas). De esta manera, los usuarios (alumnos del Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín) se adecuan al cambio de código para obtener aplicativos orientados a casuísticas específicas. Cuando se plantea un ejercicio y se elabora un código fuente para la solución del mismo, se apunta a obtener un resultado exitoso; para lo cual, se debe contar con una adecuada lógica de programación que conlleva un orden lógico en el uso de estructuras y herramientas de diseño (coherencia) y un trabajo del código fuente generado como una sola unidad (cohesión). En cuanto a lo expresado los párrafos precedentes, se brinda el panorama general del tema abordado en la presente investigación relacionando el campo de la Informática con la Textolingüística, notándose también el cambio de código español-inglés que deben manejar los programadores al momento de realizar procesos de codificación.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-02-14T17:48:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-02-14T17:48:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12773/13817
url http://hdl.handle.net/20.500.12773/13817
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0e0aa731-a03d-498d-bc40-6d1747aa75b4/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/124c728a-8fd8-4565-8108-6677d6fa21e0/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2b71696c-30f3-4120-a03a-ee4bbac72d7e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 73029e33eb34806a059072f87b7f08dc
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
3dab9de1898d8ed06b91b5ca06af089e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1828762722950447104
spelling Callo Cuno, Dante PorfirioReymer Martinez, Milhuar Martin2022-02-14T17:48:40Z2022-02-14T17:48:40Z2022La investigación aborda los campos de la Textolingüística y la Lingüística Computacional, relacionando el uso de herramientas informáticas que generan códigos fuentes analizables como textos propiamente dichos. Específicamente, se trabaja con Microsoft Visual Basic relacionado con Microsoft Excel para generar aplicativos que requieren conocimientos a nivel informático y un análisis posterior que permita evaluar los códigos fuente resultado de una lógica de programación adecuada y que sea capaz de resolver un determinado problema, orientándolos a la producción y comprensión de textos. Dentro del campo de la Informática existen diversos lenguajes de programación a disposición de los usuarios, enfocándose la investigación en el uso de Microsoft Visual Basic para aplicaciones. En estos lenguajes informáticos, los usuarios adquieren conocimientos en cuanto a los elementos que son parte de la programación interna y las estructuras necesarias para la generación de códigos fuente donde se podrá notar la concurrencia tanto del inglés (como lengua esencial para la programación) como del español (para comprender las líneas codificadas). De esta manera, los usuarios (alumnos del Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín) se adecuan al cambio de código para obtener aplicativos orientados a casuísticas específicas. Cuando se plantea un ejercicio y se elabora un código fuente para la solución del mismo, se apunta a obtener un resultado exitoso; para lo cual, se debe contar con una adecuada lógica de programación que conlleva un orden lógico en el uso de estructuras y herramientas de diseño (coherencia) y un trabajo del código fuente generado como una sola unidad (cohesión). En cuanto a lo expresado los párrafos precedentes, se brinda el panorama general del tema abordado en la presente investigación relacionando el campo de la Informática con la Textolingüística, notándose también el cambio de código español-inglés que deben manejar los programadores al momento de realizar procesos de codificación.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/13817spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAcódigo fuentepalabras reservadasprogramacióncondiciones textualeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06Análisis e interpretación textual de códigos fuente influidos por el cambio de código español-inglés, en los alumnos del curso de Excel Avanzado dictado en el Instituto de Informática de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU29202072https://orcid.org/0000-0002-1327-987842913589232167Rondon Caceres, David SixtoMoscoso Montoya, Darwin AugustoCallo Cuno, Dante Porfiriohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en: Lingüística del Texto, Comprensión y Producción de TextosUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Filosofía y HumanidadesMaestro en: Lingüística del Texto, Comprensión y Producción de TextosORIGINALUPremamm.pdfUPremamm.pdfapplication/pdf1931140https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0e0aa731-a03d-498d-bc40-6d1747aa75b4/download73029e33eb34806a059072f87b7f08dcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/124c728a-8fd8-4565-8108-6677d6fa21e0/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTUPremamm.pdf.txtUPremamm.pdf.txtExtracted texttext/plain110860https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2b71696c-30f3-4120-a03a-ee4bbac72d7e/download3dab9de1898d8ed06b91b5ca06af089eMD5320.500.12773/13817oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/138172022-06-05 23:11:13.516http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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
score 13.958958
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).