Evitación experiencial y adicción a las redes sociales en estudiantes de Psicología de universidades de Arequipa

• Autores: Corrales Zeballos, Gabriel Horacio, Puma Huanca, Lavoisier Herliss
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21567
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/21567
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Evitación experiencial; Adicción a redes sociales; Regulación emocional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la evitación experiencial y la adicción a las redes sociales en estudiantes universitarios de psicología de universidades públicas y privadas de Arequipa. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 537 estudiantes universitarios de segundo a noveno semestre, con edades entre 18 y 41 años (M = 20.8), agrupados según su etapa del ciclo vital. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y el Cuestionario de Aceptación y Acción-II (AAQ-II). Los resultados indicaron que la mayoría de los estudiantes de psicología presentan niveles medios tanto de adicción a redes sociales como de evitación experiencial. Además, se observaron mayores niveles de adicción en estudiantes de universidades privadas y en semestres iniciales. Se encontró una correlación positiva y significativa entre la adicción a redes sociales y la evitación experiencial, lo que sugiere que quienes presentan mayores dificultades para afrontar experiencias internas desagradables tienden a desarrollar un uso más problemático de las redes sociales.