Relación del material didáctico y el aprendizaje en el área de personal social en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa Romeo Luna Victoria de Arequipa 2018
Descripción del Articulo
La investigación realizada se inicia con el problema, si existe relación e influencia entre el material didáctico y el aprendizaje, en el área de Personal Social, en estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa Romeo Luna Victoria - Arequipa 2018. La investigación r...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6866 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6866 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Material Didáctico Aprendizaje Personal Social Estudiantes de Primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación realizada se inicia con el problema, si existe relación e influencia entre el material didáctico y el aprendizaje, en el área de Personal Social, en estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa Romeo Luna Victoria - Arequipa 2018. La investigación realizada en la metodología es de tipo descriptivo - correlacional. La población estuvo constituida por 58 estudiantes del quinto grado de educación primaria en la institución educativa Romeo Luna Victoria Arequipa 2019. Se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron: Cuestionarios sobre el material didáctico dirigidos a estudiantes, |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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