Aplicación del programa de ejercicios de expresión oral para incrementar el nivel de competencia lingüística en los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco

• Autores: Panti Hermoza, Yuli Tania, Washington Carazas Gamarra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14626
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12773/14626
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa de ejercicios de expresión oral; competencia lingüística; Aplicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar, que a través de la aplicación de un Programa con ejercicios de Expresión Oral, incrementa las competencias lingüísticas en los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco. El tipo de investigación es aplicativa, nivel cuasi experimental. La toma muestral aleatoria simple constituida por 200 estudiantes del I semestre de las Escuelas Profesionales de: Derecho, Contabilidad, Administración de Empresas y Administración de Negocios Internacionales. Se trabajó con dos grupos (Experimental y control). Al inicio de la investigación se aplicó una prueba de pre test, tanto al Grupo de control y Experimental y sus resultados expresan que la competencia lingüística alcanzada tanto para el Grupo de Control y Experimental es inadecuado, habiendo alcanzando ambos grupos una Media Aritmética de 08,33 y 07,98 puntos respectivamente. Los resultados más significativos demuestran la eficacia del Programa con ejercicios de Expresión Oral en los estudiantes del I semestre grupo experimental quienes han logrado mayores competencias lingüísticas en la Comunicación Oral (habilidades de pronunciación, fluidez verbal, articulación, coherencia, cohesión y capacidad lexicológica). Crazas Gamarra W, siendo los resultados obtenidos de la prueba de post test al grupo experimental mayor incremento de las competencias lingüísticas, teniendo un logro DESTACADO, habiendo obtenido una Media Aritmética: 17.92 puntos; caso contrario ocurrió con el grupo de control, quien se ubica en una escala cualitativa REGULAR con una Media Aritmética de: 11,13 puntos quedando demostrada la efectividad del Programa de ejercicios de expresión oral.