Programa de habilidades sociales (PHASO) para niños con indicadores del trastorno de déficit de atención e hiperactividad con presentación combinada

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El presente trabajo cuyo título es “Programa de Habilidades Sociales (PHASO) para niños con indicadores del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad con presentación combinada”, tuvo como propósito demostrar la efectividad del programa de habilidades sociales para niños con indicadores del...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Garcia Ccahuana, Hanyi Gisela, Salguero Alarta, Maira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6953
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6953
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa de habilidades sociales
TDAH CON Presentación Combinada
Hiperactividad
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Programa de habilidades sociales (PHASO) para niños con indicadores del trastorno de déficit de atención e hiperactividad con presentación combinada
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