la investigación formativa y las competencias de investigación de los estudiantes de pre grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Descripción del Articulo
La investigación fue denominado: La investigación formativa y las competencias de investigación de los estudiantes de pre grado de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.; su objetivo fue determinar la correlación existente entre la investigació...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13628 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/13628 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación formativa estrategias de aprendizaje competencias de investigación formación de investigadores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación fue denominado: La investigación formativa y las competencias de investigación de los estudiantes de pre grado de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.; su objetivo fue determinar la correlación existente entre la investigación formativa y las competencias de investigación de los estudiantes de pregrado; la metodología aplicada fue de tipo descriptivo correlacional, la técnica utilizada fue la encuesta; la muestra considerada fue de 294 estudiantes universitarios de pre grado, y el resultado fue de una correlación de Pearson r = 0,57; que fue positiva moderada directa entre la investigación formativa y las competencias de investigación |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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