Efecto del programa Aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación se denomina Efecto del programa aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018. Siendo el...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/9228 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9228 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Programa aquagym Flexibilidad Articulación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación se denomina Efecto del programa aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018. Siendo el objetivo propuesto determinar los efectos del programa Aquagym para mejorar el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro. El tipo de investigación fue experimental adoptando el enfoque cuantitativo con un diseño pre experimental, se trabajó con una población de tipo censal y está conformada por 20 estudiantes que oscilan entre 15 a 17 años de edad de educación secundaria de género masculino y femenino. Para el desarrollo del estudio se elaboró un instrumento en función de las variables del estudio. La técnica utilizada para la recolección de datos fue principalmente la observación; para el análisis de los datos se utilizó procedimientos estadísticos y son interpretados mediante tablas y gráficos, para la estadística inferencial se utiliza la T de Student. El resultado de la presente investigación confirma que el programa Aquagym ha mejorado el desarrollo de la flexibilidad activa, demuestran que después de la aplicación del programa Aquagym se estima que ningún estudiante con un nivel de deficiente, un 39 % de estudiantes en el nivel regular, un 41 % de estudiantes en el nivel bueno, y un 21 % de estudiantes en el nivel muy bueno, lo cual indica, que los estudiantes han mejorado su nivel de flexibilidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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