Efecto del programa Aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se denomina Efecto del programa aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018. Siendo el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chirinos Manrique, Javier Josimar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/9228
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9228
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa aquagym
Flexibilidad
Articulación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación se denomina Efecto del programa aquagym en el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro, Arequipa - 2018. Siendo el objetivo propuesto determinar los efectos del programa Aquagym para mejorar el desarrollo de la flexibilidad activa en las extremidades inferiores de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Francisco Javier de Luna Pizarro. El tipo de investigación fue experimental adoptando el enfoque cuantitativo con un diseño pre experimental, se trabajó con una población de tipo censal y está conformada por 20 estudiantes que oscilan entre 15 a 17 años de edad de educación secundaria de género masculino y femenino. Para el desarrollo del estudio se elaboró un instrumento en función de las variables del estudio. La técnica utilizada para la recolección de datos fue principalmente la observación; para el análisis de los datos se utilizó procedimientos estadísticos y son interpretados mediante tablas y gráficos, para la estadística inferencial se utiliza la T de Student. El resultado de la presente investigación confirma que el programa Aquagym ha mejorado el desarrollo de la flexibilidad activa, demuestran que después de la aplicación del programa Aquagym se estima que ningún estudiante con un nivel de deficiente, un 39 % de estudiantes en el nivel regular, un 41 % de estudiantes en el nivel bueno, y un 21 % de estudiantes en el nivel muy bueno, lo cual indica, que los estudiantes han mejorado su nivel de flexibilidad.
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