Marcadores discursivos en la producción de textos argumentativos de estudiantes de los últimos años de la IE El Pionero, Arequipa 2021

• Autor: Justo Huayhua, Vilma Sonia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18637
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/18637
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Marcadores discursivos; Textos argumentativos; Producción de textos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06

La presente tesis de investigación denominada Marcadores discursivos en la producción de textos argumentativos de estudiantes de los últimos años de la IE El Pionero, Arequipa, 2021 tuvo como objetivo determinar el nivel de uso de los marcadores discursivos y su relación en la producción de textos argumentativo. La población la constituyó el VII ciclo de Educación Básica Regular y la muestra estuvo conformada por estudiantes de cuarto (19) y quinto (21), quienes tuvieron que escribir ensayos según sus conocimientos. El método utilizado fue el inductivo-comparativo bajo un enfoque cuantitativo de nivel descriptivocorrelacional. La técnica empleada para la variable 1 fue la observación con su respectivo instrumento registro de observación y para la variable 2 la técnica denominada análisis de documentos y contenidos con el instrumento rúbrica de evaluación. Las conclusiones obtenidas de la investigación dan a conocer que los estudiantes se encuentran en un nivel inadecuado en el uso de los marcadores discursivos, así como en un nivel bajo en la producción de textos argumentativos, por tanto, sí existe una correlación entre las dos variables de estudio, aunque no significativa estadísticamente.