La resiliencia y su relación con el perfil sociodemográfico, estilos de comunicación, cohesión y adaptación familiar en los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias de la Educación – UNSA – Arequipa, 2017

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El presente trabajo de investigación pretende lograr el objetivo: determinar el grado de relación entre la resiliencia con los niveles sociodemográficos, estilos de comunicación, cohesión y adaptación familiar de los estudiantes del primer año de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Univers...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Vega, Jonny Angel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/9751
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Sin embargo, un 69,3% muestran cohesión familiar conectada y amalgamada; pero, 61,5% presentan adaptación familiar rígida y caótica, y el 78,2% son asertivos. La prueba estadística de X2, donde el valor calculado de (X2C) =285,133, mayor que el valor crítico de la tabla X2t = 15,507; lo que implica que existe relación significativa en los niveles socioeconómico y la resiliencia; donde (X2C) =74,414, mayor que el valor crítico de la tabla = 12,592, lo que indica relación significativa entre cohesión familiar y resiliencia; de (X2C) =76,928, mayor que el valor crítico de la tabla = 12,592, lo cual refleja que existe relación significativa entre adaptación familiar y la resiliencia, y por último, el (X2C) =230,396, mayor que el valor crítico de la tabla = 12,592, lo que nos permite deducir que existe relación significativa entre el nivel de estilo de comunicación asertiva y la resiliencia. En síntesis, existe relación significativa entre la resiliencia con los factores sociodemográficos, estilos de comunicación, cohesión y adaptación familiarTesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9751spaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSALa resilienciaSociodemográficoEstilos de comunicaciónCohesiónAdaptación familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La resiliencia y su relación con el perfil sociodemográfico, estilos de comunicación, cohesión y adaptación familiar en los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias de la Educación – UNSA – Arequipa, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestríaMaestro en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorORIGINALEDMviveja.PDFEDMviveja.PDFTexto completoapplication/pdf3061069https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/6c8119b5-4c5b-4fbf-a184-69bfc82c0df7/download5b01aae27b2338ccff319a43cfe1c993MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/927c5a0e-2ac3-4e65-8c1a-f424cacd2575/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTEDMviveja.PDF.txtEDMviveja.PDF.txtExtracted texttext/plain214532https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/f40bd6a7-971e-4d3d-adb5-055118aecf98/downloadb76fa0264b5d49e321aca8733305c623MD53UNSA/9751oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/97512022-05-29 10:02:09.956http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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