El uso frecuente del celular en el comportamiento social de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Integrada El Carmelo Abancay -2025

• Autores: Martinez Huaman, Liss Trinidad, Aliaga Chavez, Edith Ximena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21665
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/21665
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Uso del celular; Comportamiento Social; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

La presente investigación tuvo como propósito principal: “Determinar la incidencia del uso frecuente del celular en el comportamiento social de los estudiantes de secundaria de la institución Integrada “El Carmelo”, Abancay-2025”. La metodología que se enfocó es de nivel descriptiva- correlacional, así mismo con un diseño de no experimental y corte trasversal; el enfoque es cuantitativo; la población fue constituida por los estudiantes de secundaria, y la muestra no probalística fue de 120 estudiantes de secundaria; la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos fue que existe relación de ambas variables, por consecuente se llegó a concluir que, el uso de frecuente del celular y comportamiento social resulto un coeficiente de correlación (p=521, y sig. 0,000 <,050) donde se interpreta que se tiene una relación positiva alta, por lo tanto, indica que si existe una relación significativa entre las variables uso de frecuente del celular y comportamiento social en los estudiantes. El uso excesivo o dependiente de los teléfonos móviles tiende a afectar negativamente el comportamiento social, promoviendo conductas de aislamiento, agresividad o dificultades en la interacción social efectiva, también en la autoestima, comunicación, asertividad y la toma de decisiones.