Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes de sexto grado Majes - Arequipa, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de sexto grado de una Institución Pública del distrito de Majes, Provincia Caylloma de la región de Arequipa durante el 2024. Para ello, se empleó un enfoque cuantitat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jimenez Villavicencio, Lucrecia Reyna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21618
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/21618
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades
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estudiantes
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spelling Tapia Diaz, Karina NorkaJimenez Villavicencio, Lucrecia Reyna2025-12-30T17:44:24Z2025-12-30T17:44:24Z2025El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de sexto grado de una Institución Pública del distrito de Majes, Provincia Caylloma de la región de Arequipa durante el 2024. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional-descriptivo y una población de 110 estudiantes. La investigación evaluó cinco dimensiones de habilidades blandas: habilidades socioemocionales, ética, resolución de problemas, trabajo en equipo y habilidades comunicativas, así como su relación con diversos aspectos de la convivencia escolar, incluyendo aspectos emocionales, normas y reglas, aspectos situacionales, actitudinales y experiencia general de convivencia. Los resultados indicaron que, si bien las habilidades socioemocionales y la ética no mostraron una correlación significativa con la convivencia escolar, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y las habilidades comunicativas sí presentaron asociaciones positivas. Esto sugiere que el desarrollo de competencias en resolución de conflictos y la promoción de actividades colaborativas pueden mejorar significativamente el clima escolar. Se concluye que, aunque no todas las habilidades blandas tienen un impacto directo en la convivencia, aquellas enfocadas en la resolución de problemas y la comunicación son fundamentales para crear un ambiente escolar positivo. Los hallazgos destacan la importancia de diseñar e implementar programas educativos que fortalezcan estas competencias, contribuyendo así al desarrollo integral de los estudiantesapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21618spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAHabilidadesconvivenciacompetenciasestudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes de sexto grado Majes - Arequipa, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29408000https://orcid.org/0000-0001-8992-685142046910313199Cisneros Chavez, Betsy CarolTapia Diaz, Karina NorkaOjeda Collazos, Sheyla Carlothttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicología, Tutoría y Orientación EducativaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónSegunda Especialidad en Psicología, Tutoría y Orientación EducativaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf865127https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/aedc15dd-1840-4120-8406-33be9aa700e7/downloadf61b4beeb6d4a474ab75ee86b8cb3042MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1325263https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/04c6c56c-c932-4be2-a021-4d11991ca55a/downloadfedc0424e552833326d7dfc93baf97d7MD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf471602https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/7330af8a-ee2a-470d-9e13-cc2dcc82cc24/download55e8c0a634de5269b3fa1cfdfc8ca2f3MD5320.500.12773/21618oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/216182025-12-30 12:44:38.958http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe
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Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes de sexto grado Majes - Arequipa, 2024
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