Estrategias didácticas para desarrollar la expresión oral utilizando los juegos verbales en niños y niñas de 3 años de la institución educativa Nº 1105 Santa Isabel de Abancay 2014

Descripción del Articulo

Al realizar el análisis crítico de la práctica pedagógica docente a partir de la descripción registrada en el diario de campo, permitió identificar las fortalezas y debilidades más recurrentes con relación a nuestro que hacer en el aula y los aprendizajes de los estudiantes.
Detalles Bibliográficos
Autores: Valverde Tapia, Teresa, Pacheco Arias, Edda Lucy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2027
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2027
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Expresión oral
Juegos verbales
Niños
Educación
Diario de campo
Aprendizaje de estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Al realizar el análisis crítico de la práctica pedagógica docente a partir de la descripción registrada en el diario de campo, permitió identificar las fortalezas y debilidades más recurrentes con relación a nuestro que hacer en el aula y los aprendizajes de los estudiantes.
Estrategias didácticas para desarrollar la expresión oral utilizando los juegos verbales en niños y niñas de 3 años de la institución educativa Nº 1105 Santa Isabel de Abancay 2014
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