Aplicación de la técnica del Collage Mixto para motivar la actitud en el área de arte en los estudiantes del sexto grado del nivel primario de la institución educativa 40705 Peruarbo Arequipa - 2017

• Autores: Cjuno Machaca, Gabriela Belen, Cueva Vilca, Lidia Pastora
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6578
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6578
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Collage mixto; Motivación; Actitud en el área de arte; Pedagogía; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El Área de Arte tiene como finalidad contribuir al desarrollo de la capacidad comunicativa en los niños, generando vivencias mediante sus cuatro manifestaciones: Artes visuales, música. Teatro y danza permitiéndoles expresarse libremente; trabajar esta Área, permite un aprendizaje holístico entre los niños y niñas, integrando áreas y promover la articulación entre la escuela y la comunidad, el descubrimiento de sus posibilidades y limitaciones, la confianza y seguridad en sí mismo. El problema de la presente investigación fue que en la institución educativa 40705 PERUARBO los estudiantes del sexto grado de primaria por falta de motivación, muestran una baja actitud en el área de Arte. En la manifestación de las artes visuales se encuentra el collage mixto, está técnica permite trabajar con distintos materiales y de fácil acceso. Es por ello que esta técnica es el medio que motivo la actitud de los estudiantes del sexto grado, el disfrute, el auto descubriendo de las diferentes posibilidades de comunicación del mundo interior en su desarrollo como persona.