Hábitos y técnicas de estudio y su influencia en el rendimiento escolar del área de comunicación en los estudiantes de educación primaria en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019

Descripción del Articulo

La investigación se realizó en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019. El objetivo del estudio fue: Establecer la relación existente entre hábitos y técnicas de estudio y el rendimiento escolar en los estudiantes del 6º grado de educación prim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Quino, Mariano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13888
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/13888
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos
Técnicas de estudio
Rendimiento escolar
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description La investigación se realizó en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019. El objetivo del estudio fue: Establecer la relación existente entre hábitos y técnicas de estudio y el rendimiento escolar en los estudiantes del 6º grado de educación primaria en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019. Siendo la hipótesis que se sustentó la siguiente: Existe relación entre hábitos de estudio y rendimiento escolar en los estudiantes de educación primaria en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019. El tipo de estudio es descriptivo correlacional se efectúa cuando se desea establecer una relación de dependencia entre la variable independiente y dependiente, y su diseño es no experimental. La muestra está constituida por los estudiantes de primaria que suman 172 correspondiente de segundo a sexto en la institución educativa Túpac Amaru distrito de Pomacanchi, provincia de Acomayo, Cusco - 2019 Al término de la investigación se ha verificado que efectivamente, a partir de los resultados obtenidos los hábitos de estudio y el rendimiento escolar de los estudiantes son dependientes en otras palabras quiere decir que hay influencia entre hábitos y técnicas de estudio y el rendimiento escolar.
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