Estilos de aprendizaje y su relación con la formación de cultura preventiva en trabajadores operativos de una empresa minera del Cusco, 2024

• Autores: Chuquicondo Chipa, Sandra Lucila, Pachapuma Mamani, Brilliz
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21472
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/21472
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos de aprendizaje; Cultura preventiva; trabajadores operativos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.03

El presente estudio se realizó con el objetivo de establecer la relación entre los estilos de aprendizaje con la formación de la cultura preventiva en los trabajadores operativos de una empresa minera del Cusco, 2024 considerando la importancia de los estilos de aprendizaje para la formación de cultura preventiva de los trabajadores, será de utilidad para la empresa de manera que aporte para la búsqueda de nuevas estrategias y sea una organización mas comprometida con la seguridad de sus trabajadores. La investigación realizada es de nivel correlacional, con diseño no experimental desarrollado con una muestra de 80 trabajadores de la empresa. Como técnica de medición se utilizó para las dos variables la encuesta y como instrumento para la variable X se aplicó el test de Kolb y para la variable Y se empleó un cuestionario de Cultura preventiva. Para medir el nivel de correlación se usó el coeficiente no paramétrico de Spearman. Los resultados evidencia una correlación positiva moderada de 0,369 con un nivel de significancia estadística de (p< 0,01), lo que evidencia que a medida que los estilos de aprendizaje se refuerza, también permite adoptar buenas practicas de prevención de manera que genere en los trabajadores un cambio de conducta positivo en la seguridad laboral.