Formación de docentes de música en el Perú: Algunos aspectos de su problemática
Descripción del Articulo
En forma global, el trabajo pretende dar a conocer la problemática de la formación de docentes de música en el Perú, para proporcionar a las autoridades educativas y de Gobierno, información más actualizada y posibles soluciones que les permitan poner en práctica políticas que tienden a mejorar la c...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 1990 |
| Institución: | Universidad Nacional de Música |
| Repositorio: | UNM - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unm.edu.pe:20.500.12767/37 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12767/37 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Música Formación de docentes Perú Music Teacher Training Peru https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07 |
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Formación de docentes de música en el Perú: Algunos aspectos de su problemáticaMeza Marotta, Christian JoséMúsicaFormación de docentesPerúMusicTeacher TrainingPeruhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07En forma global, el trabajo pretende dar a conocer la problemática de la formación de docentes de música en el Perú, para proporcionar a las autoridades educativas y de Gobierno, información más actualizada y posibles soluciones que les permitan poner en práctica políticas que tienden a mejorar la condición actual de la enseñanza musical escolar.Trabajo de investigaciónUniversidad Nacional de MúsicaPECabrera Guerra, Manuel2020-12-16T02:16:11Z2020-12-16T02:16:11Z1990info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdf13.79 MBapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12767/37Repositorio Institucional - UNMUniversidad Nacional de Músicareponame:UNM - Institucionalinstname:Universidad Nacional de Músicainstacron:UNMspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/SUNEDUoai:repositorio.unm.edu.pe:20.500.12767/372025-10-16T20:33:01Z |
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En forma global, el trabajo pretende dar a conocer la problemática de la formación de docentes de música en el Perú, para proporcionar a las autoridades educativas y de Gobierno, información más actualizada y posibles soluciones que les permitan poner en práctica políticas que tienden a mejorar la condición actual de la enseñanza musical escolar. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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