Formación de docentes de música en el Perú: Algunos aspectos de su problemática
Descripción del Articulo
En forma global, el trabajo pretende dar a conocer la problemática de la formación de docentes de música en el Perú, para proporcionar a las autoridades educativas y de Gobierno, información más actualizada y posibles soluciones que les permitan poner en práctica políticas que tienden a mejorar la c...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 1990 |
| Institución: | Universidad Nacional de Música |
| Repositorio: | UNM - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:20.500.12767/37 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12767/37 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Música http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07 |
| Sumario: | En forma global, el trabajo pretende dar a conocer la problemática de la formación de docentes de música en el Perú, para proporcionar a las autoridades educativas y de Gobierno, información más actualizada y posibles soluciones que les permitan poner en práctica políticas que tienden a mejorar la condición actual de la enseñanza musical escolar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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