Efectos del “PRACLO” en la latencia, precisión de acceso al léxico oral y vocabulario comprensivo oral de niños del aula de 5 años en una IEI pública – UGEL 07 - Lima

Descripción del Articulo

Determina si los niños de 5 años de una IEI pública de la UGEL 07 en Lima reducirían significativamente su latencia de acceso al léxico oral e incrementarían su vocabulario comprensivo oral, luego de participar en el PRACLO. El estudio tuvo un alcance explicativo y un diseño de tipo cuasiexperimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dioses Chocano, Alejandro Segundo
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/10330
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/10330
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Vocabulario - Estudio y enseñanza (Elemental)
Vocabulario - Pruebas
Niños - Lenguaje - Aspectos psicológicos
Habilidad verbal
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