Ejercicio profesional como Bachiller en Farmacia y Bioquímica en Laboratorio Farmacéutico peruano, durante el período de 2017 a 2022
Descripción del Articulo
Expone el desempeño del autor, como bachiller, en el laboratorio peruano MEDIFARMA S.A. a través de su experiencia en tres áreas distintas de control de calidad: Control Fisicoquímico (CFQ), Validación de Técnicas Analíticas (VTA) y Desarrollo de Métodos Analíticos (IDE-DMA). En el área de CFQ lleva...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | UNMSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20693 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/20693 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Prácticas profesionales Laboratorios Farmacia - Perú https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.04.07 |
| Sumario: | Expone el desempeño del autor, como bachiller, en el laboratorio peruano MEDIFARMA S.A. a través de su experiencia en tres áreas distintas de control de calidad: Control Fisicoquímico (CFQ), Validación de Técnicas Analíticas (VTA) y Desarrollo de Métodos Analíticos (IDE-DMA). En el área de CFQ lleva a cabo la ejecución de métodos analíticos o adaptaciones de métodos de origen propio y farmacopeico, en el área de VTA realiza validaciones de métodos analíticos según los requisitos de Buenas prácticas de Laboratorio, así como requisitos adicionales impuestos por entidades regulatorias de otros países, en el área de IDE-DMA desarrolla métodos analíticos nuevos y optimicé algunos ya existentes. En el periodo abarcado, asiste a programas educativos para incrementar sus herramientas de desenvolvimiento. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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