Nivel de conocimiento de protección radiológica de los estudiantes del cuarto y quinto año de Tecnología Médica en Radiología, año 2020

Descripción del Articulo

Determina el nivel de conocimiento de la protección radiológica en estudiantes del cuarto y quinto año de tecnología médica del área de radiología. El enfoque del estudio es de tipo cualitativo, tipo documental, nivel básico y diseño descriptivo. Se emplea la técnica de revisión documental. Revisand...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Veliz Callalle, Randol Neil
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18343
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description Determina el nivel de conocimiento de la protección radiológica en estudiantes del cuarto y quinto año de tecnología médica del área de radiología. El enfoque del estudio es de tipo cualitativo, tipo documental, nivel básico y diseño descriptivo. Se emplea la técnica de revisión documental. Revisando estudios realizados a estudiantes, el nivel de conocimiento que presentaron sobre conceptos generales es de bajo a regular y alusivo a fundamentos es bueno, además que hubo un buen conocimiento según ciclo académico y referente a normativa es de medio a bueno. Sin embargo, estudios hechos al personal de salud, el nivel de conocimiento sobre efectos biológicos de la radiación ionizante fue regular.
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Revisando estudios realizados a estudiantes, el nivel de conocimiento que presentaron sobre conceptos generales es de bajo a regular y alusivo a fundamentos es bueno, además que hubo un buen conocimiento según ciclo académico y referente a normativa es de medio a bueno. Sin embargo, estudios hechos al personal de salud, el nivel de conocimiento sobre efectos biológicos de la radiación ionizante fue regular.Perú. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Vicerrectorado de Investigación y Posgrado. Programa de Promoción de Trabajos de Investigación para optar el Grado de Bachiller. 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