Uso de internet y satisfacción de los estudiantes de una universidad pública en el año 2024
Descripción del Articulo
Determina la relación entre el uso de internet y la satisfacción de los estudiantes de una universidad pública. El presente estudio es cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal en una muestra de 150 estudiantes de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad N...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | UNMSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/23721 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/23721 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Internet Satisfacción Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.05 |
| Sumario: | Determina la relación entre el uso de internet y la satisfacción de los estudiantes de una universidad pública. El presente estudio es cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal en una muestra de 150 estudiantes de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se utilizaron estadísticos descriptivos e inferenciales para la contrastación de hipótesis. Existe relación significativa entre el Uso de internet y la Satisfacción de los estudiantes de una universidad pública en el año 2024 (p=0,000; Rho=0.879). Se concluye que la relación significativa entre el Uso de Internet y la Satisfacción de los estudiantes de una universidad pública en el año 2024 es positiva y fuerte, y se manifiesta en cada una de sus dimensiones. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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