La representación del trabajo femenino en las notas periodísticas web: el caso de la editora de género en el diario peruano La República

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Analiza las representaciones del trabajo femenino presentes en el discurso periodístico del diario La República a partir de la incorporación del puesto de editora de género. Se ha empleado una metodología de enfoque cualitativo, de alcance longitudinal. La muestra fue no probabilística y se basó en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabrera Torres, Ana Inés
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/21917
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mujeres - Empleo
Editoriales (Periodismo)
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description Analiza las representaciones del trabajo femenino presentes en el discurso periodístico del diario La República a partir de la incorporación del puesto de editora de género. Se ha empleado una metodología de enfoque cualitativo, de alcance longitudinal. La muestra fue no probabilística y se basó en 151 notas de una población de 884 notas con presencia de la mujer de la versión web del diario La República. Las notas se extrajeron de las secciones Política, Economía, Sociedad, Espectáculos, Deportes y Mundo. Los datos de la muestra se recogieron en dos semanas no continuas durante los primeros cinco meses de la posesión de cargo de editora de género (2020-2021). Las técnicas usadas fueron el análisis crítico del discurso (ACD) y la entrevista semiestructurada. Los resultados hallados son de tres tipos. En primer lugar, se identificó las formas de trabajo femenino: no remunerado, remunerado y la exclusión. En segundo lugar, se encontró una representación positiva y mitigada de la mujer trabajadora peruana. En tercer lugar, se examinó cómo el tratamiento de la información, a partir del uso del enfoque de género y la ideología feminista, promueve un cambio responsable ante la subrepresentación femenina y los discursos de violencia contra la mujer.
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Los datos de la muestra se recogieron en dos semanas no continuas durante los primeros cinco meses de la posesión de cargo de editora de género (2020-2021). Las técnicas usadas fueron el análisis crítico del discurso (ACD) y la entrevista semiestructurada. Los resultados hallados son de tres tipos. En primer lugar, se identificó las formas de trabajo femenino: no remunerado, remunerado y la exclusión. En segundo lugar, se encontró una representación positiva y mitigada de la mujer trabajadora peruana. 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Unidad de PosgradoComunicación Social con mención en Investigación en Comunicación46111501https://orcid.org/0000-0001-7335-043X09794617322027Gonzales García, Carlos RicardoDelgado Chumpitazi, Mónica GrisselHinojosa Navarro, Ghiovani Amilcarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis075344461058571645444361ORIGINALC971_2024_Cabrera_ta_AUTORIZACION.pdfapplication/pdf456534https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/35952a83-4fe6-484f-ad48-cd94e82d3502/download5f5aab98b2d9152527649d9436fa75dfMD55C971_2024_Cabrera_ta_REPORTE.pdfapplication/pdf22871585https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/43534b6e-1472-439d-9f36-54c2ba6a6c74/download7981a7e109cc02a2d934e0521fcb5112MD56Cabrera_ta.pdfapplication/pdf2727982https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2b2fd432-56c8-4a7e-98b0-d6035b93204e/download43d11a6380cde40be0c057b8c35cfd30MD513TEXTCabrera_ta.pdf.txtCabrera_ta.pdf.txtExtracted texttext/plain102007https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2fe14ce1-6557-4e9a-a8ea-4771e1cfd902/download72a8601e21e31e58a8349343c0750c50MD57C971_2024_Cabrera_ta_AUTORIZACION.pdf.txtC971_2024_Cabrera_ta_AUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c963205b-3814-4576-b961-e648ec0a6847/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD59C971_2024_Cabrera_ta_REPORTE.pdf.txtC971_2024_Cabrera_ta_REPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain11233https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/fbc51bb0-0fbd-4901-8cd3-a32aca129679/download914d5f5514ca8942ed6019643acae87eMD511THUMBNAILCabrera_ta.pdf.jpgCabrera_ta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14957https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/52979247-77aa-4a68-8c57-d2c4e73074ca/downloadca20a4d6082c0358d89bcb300dffc46dMD58C971_2024_Cabrera_ta_AUTORIZACION.pdf.jpgC971_2024_Cabrera_ta_AUTORIZACION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23086https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b1aa8126-3817-450e-8bfc-277ce9f46dcc/downloaddd89039440b677cef1a8e14384f2379aMD510C971_2024_Cabrera_ta_REPORTE.pdf.jpgC971_2024_Cabrera_ta_REPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17994https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/637821f1-e34c-48a0-8e13-dbf11ed09be0/download19d755cdc8940447e1b8e00524f27de7MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2a75e330-f338-479b-acac-b8bd18233a27/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12672/21917oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/219172025-05-19 10:23:17.921https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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