Medidas lineales y angulares de la base de cráneo en individuos con mordida abierta esquelética y diferente patrón esquelético
Descripción del Articulo
Las maloclusiones se presentan como alteraciones en la relación entre los dientes y las estructuras maxilo-faciales, alterando tanto la función de masticación como así también la estética dental. Uno de los casos más comunes de maloclusiones es la mordida abierta anterior, la cual está caracterizada...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | UNMSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/25513 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/25513 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Maloclusión Craneometría https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
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Las maloclusiones se presentan como alteraciones en la relación entre los dientes y las estructuras maxilo-faciales, alterando tanto la función de masticación como así también la estética dental. Uno de los casos más comunes de maloclusiones es la mordida abierta anterior, la cual está caracterizada por la ausencia de contacto entre los incisivos inferiores y los incisivos superiores al cerrar la cavidad bucal. Las Maloclusiones tienen su origen, incluidas las mordidas abiertas en la medida como se da el crecimiento y desarrollo de las estructuras craneofaciales, siendo el proceso influenciado por una variedad de factores, como el medio ambiente, la genética, hábitos orales y la respiración bucal. Durante el crecimiento y desarrollo, el maxilar inferior y el maxilar superior se desarrollan en relación con las demás estructuras óseas circundantes y así como también con los tejidos blandos, teniendo en cuenta que cualquier alteración en este proceso puede llevar a desarmonías en la oclusión. El siguiente reporte de caso clínico tiene como objetivo describir el protocolo de tratamiento de una maloclusión Clase III con mordida abierta anterior con dentición permanente. Se presenta un paciente de género femenino de 12 años de edad, dolicofacial y de proporciones faciales conservadas, con dentición permanente. Se le diagnosticó Clase III esquelética presentando un crecimiento hiperdivergente, maloclusión clase super I dentaria, presentando perfil facial convexo, mordida abierta anterior y hábito de deglución atípica. El tratamiento comenzó con alineamiento y nivelación con la colocación de un alambre superior e inferior niti 0.14, colocación de un rompe hábito superior y una rejilla lingual inferior, luego de 30 días se procede con la colocación de los arcos Meaw para modificación de los planos oclusales superior e inferior. Los objetivos planteados se cumplieron con éxito, logrando el cierre de la mordida abierta y la armonía entre el componente esquelético y dentario, tanto funcional como estético. |
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Las Maloclusiones tienen su origen, incluidas las mordidas abiertas en la medida como se da el crecimiento y desarrollo de las estructuras craneofaciales, siendo el proceso influenciado por una variedad de factores, como el medio ambiente, la genética, hábitos orales y la respiración bucal. Durante el crecimiento y desarrollo, el maxilar inferior y el maxilar superior se desarrollan en relación con las demás estructuras óseas circundantes y así como también con los tejidos blandos, teniendo en cuenta que cualquier alteración en este proceso puede llevar a desarmonías en la oclusión. El siguiente reporte de caso clínico tiene como objetivo describir el protocolo de tratamiento de una maloclusión Clase III con mordida abierta anterior con dentición permanente. Se presenta un paciente de género femenino de 12 años de edad, dolicofacial y de proporciones faciales conservadas, con dentición permanente. Se le diagnosticó Clase III esquelética presentando un crecimiento hiperdivergente, maloclusión clase super I dentaria, presentando perfil facial convexo, mordida abierta anterior y hábito de deglución atípica. El tratamiento comenzó con alineamiento y nivelación con la colocación de un alambre superior e inferior niti 0.14, colocación de un rompe hábito superior y una rejilla lingual inferior, luego de 30 días se procede con la colocación de los arcos Meaw para modificación de los planos oclusales superior e inferior. 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Unidad de PosgradoOrtodoncia08757896https://orcid.org/0000-0002-5939-464409868954911269Alarcón Olivera, Rolando TomásFernández Rivas, Armando MartínMas Gáslac, Fredy Williamhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico105533290755307940063269ORIGINALC774_2025_Flores_yj_reporte.pdfapplication/pdf12343760https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/41db818f-2328-4af5-8ceb-a3ae11bec3ad/download1daf256665a86a43a510046412898682MD54C774_2025_Flores_yj_autorizacion.pdfapplication/pdf185663https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/00bdd6c3-ec2d-464d-810f-0e999dd8a72d/downloade037b1ca4349ec85b1b2794d0385001eMD55Flores_yj.pdfapplication/pdf2063897https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/8d22a463-9340-4eb7-b7c8-fdd895ec5802/download5c15f7338c18e54b0e7803ebb5561f9cMD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b9be3e05-6a4e-4951-bed7-5aff8e5ece8d/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8905https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/149e0814-d516-4cb2-b243-5e3e2101651f/download1f14487299a8a795dc379bc1df9968a0MD53TEXTC774_2025_Flores_yj_reporte.pdf.txtC774_2025_Flores_yj_reporte.pdf.txtExtracted texttext/plain917https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/61d04e0b-f8d6-4c1d-9ff3-d3e2fcde2361/download42447783a853d9a72c23a803b9120e15MD58C774_2025_Flores_yj_autorizacion.pdf.txtC774_2025_Flores_yj_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4188https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0116f787-f636-4049-8bdc-32957edcb393/download782d26617071a81650e6936d84f6c288MD510THUMBNAILC774_2025_Flores_yj_reporte.pdf.jpgC774_2025_Flores_yj_reporte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13906https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/66f1a4e3-f61d-4e39-b233-cc2eea92dbd0/download023a596bf0fe2886f2c14c3109cece44MD59C774_2025_Flores_yj_autorizacion.pdf.jpgC774_2025_Flores_yj_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg22121https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/09f657df-724b-4895-a32c-a1a76abec681/download4a7ea84934a7ee05d7d11e410eea93b6MD51120.500.12672/25513oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/255132026-03-17 14:58:42.361https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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 |
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