La calidad de la gestión académico administrativa y el desempeño docente en la Unidad de Post-Grado según los estudiantes de maestría de la Facultad de Educación de la UNMSM

Descripción del Articulo

La investigación es de tipo básico, de nivel descriptivo y correlacional (Entre la calidad de la Gestión Académico-Administrativa y el Desempeño Docente). El diseño es No Experimental, y se utilizará el corte transversal porque se recogerá la información en un solo momento y en un tiempo único. El e...

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Detalles Bibliográficos
Autor: García Cruz, Josefina Arimatea
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/2620
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/2620
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación - Estudio y enseñanza (Superior) - Perú
Profesores universitarios - Formación de - Perú
Universidades y escuelas superiores - Perú - Evaluación
Profesores universitarios - Evaluación de - Perú
Calidad total en administración
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La investigación es de tipo básico, de nivel descriptivo y correlacional (Entre la calidad de la Gestión Académico-Administrativa y el Desempeño Docente). El diseño es No Experimental, y se utilizará el corte transversal porque se recogerá la información en un solo momento y en un tiempo único. El estudio no se limita a describir, sino que, además, nos permitirá inferir de sus resultados hacia poblaciones mayores. El objeto de estudio de la presente investigación es la Calidad de la Gestión Académico- Administrativa y el desempeño docente en la Unidad de Post-Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM periodo 2007 -I.
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