Escuela Pública: La cultura del silencio y su impacto en la violencia escolar

• Autor: Romero Saavedra, Ismael
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/29161
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/29161
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia; Estudiantes; Prevención; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

El presente documento, parte de la experiencia de trabajo realizado el 2024 en la Estrategia para el fortalecimiento de la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia en las instancias de gestión educativa descentralizada del Ministerio de Educación. Fue en este espacio, donde encontré que se había instalado una cultura del silencio ante situaciones de violencia que ocurría en las escuelas en las que me tocó participar. Esta cultura la encontré en todas las Instituciones Educativas. En este documento, narro cómo es esa cultura, qué hizo posible que se instalara, cómo se desarrolla y cómo se sigue reproduciendo. Pero también, menciono, qué camino o salidas posibles se pueden tomar para hacer que la cultura del silencio no siga siendo un factor de riesgo.