Gestión educativa del personal directivo y el desempeño docente de las instituciones educativas de jornada escolar completa del nivel secundaria pertenecientes a la UGEL de Recuay en la región Ancash el año 2019

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Identifica el grado de relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente. La hipótesis de estudio explica según la información obtenida y analizada que la gestión educativa se relaciona significativamente con el desempeño docente. La investigación tiene un diseño no experimental,...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Yépez Huamán, René Gabriel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/19407
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/19407
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión educacional
Desempeño docente
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description Identifica el grado de relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente. La hipótesis de estudio explica según la información obtenida y analizada que la gestión educativa se relaciona significativamente con el desempeño docente. La investigación tiene un diseño no experimental, con el fin de conocer las variables en su contexto natural, para posteriormente analizarlos. Es una investigación de tipo transaccional o transversal, ya que se toman los datos en un único momento, con el fin de caracterizar las variables y analizar sus interrelaciones. Se confeccionaron instrumentos para la recolección de datos: El cuestionario de gestión educativa y desempeño docente fue realizado por el autor de la presente tesis, el criterio de confiabilidad de los instrumentos fue determinado a través del Coeficiente de Alfa de Cronbach, el cual es el modo más común para estimar la fiabilidad de pruebas basadas en la teoría clásica de los test; es decir es una forma que se utiliza para calcular la confiabilidad y validez de los presentes instrumentos. La población estuvo constituida por los docentes de las Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de la UGEL Recuay. Para la prueba estadística se empleó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk. Finalmente, el estudio concluyó que la gestión educativa se relaciona significativamente con el desempeño docente.
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Unidad de PosgradoGestión de la Educación00495561https://orcid.org/0000-0001-6042-753009982775191437Rivera Muñoz, Jorge LeoncioDíaz Flores, FrancisTejada Mendoza, Marco AntonioDamián Núñez, Edgar Froilánhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis08742823406753040833183108056163ORIGINALYépez_hr.pdfYépez_hr.pdfapplication/pdf2993785https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/cd85c54a-0837-4346-ba2e-e338c0fea0cb/downloadbb3d55f82d108f26e9775e474686bd1eMD51C391_2022_Yépez_hr_autorizacion.pdfapplication/pdf415662https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/50fbc2fe-20e4-4a18-adef-cd1a3e00e3ea/download93685c5844a885f36125bdfe87945682MD57C391_2022_Yépez_hr_originalidad.pdfapplication/pdf285648https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b845367c-1a88-44cf-842c-58d93ea0636f/downloadae63ab115d8aeb2fd01b9e86feaa9135MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/2efd9848-7a1c-4ef6-a346-7c1802e05569/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTYépez_hr.pdf.txtYépez_hr.pdf.txtExtracted texttext/plain101725https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/54758ea5-6b22-4fcf-a3b7-2fdf1e9cc0cd/downloadef893ecd2ae170411b328187efafe187MD55C391_2022_Yépez_hr_autorizacion.pdf.txtC391_2022_Yépez_hr_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/49680e9b-ee1f-4220-8b21-8a75e744c07d/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD59C391_2022_Yépez_hr_originalidad.pdf.txtC391_2022_Yépez_hr_originalidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1534https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d47bed2e-baae-41c3-9ca8-9915fafb9a06/downloadc39765f32bc1d0653022ccaf3ca5d783MD511THUMBNAILYépez_hr.pdf.jpgYépez_hr.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17361https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4b8d879b-6562-4640-8085-a93044e93ba7/download020eedc9cb2a4edca4bf10fbea66ba4aMD56C391_2022_Yépez_hr_autorizacion.pdf.jpgC391_2022_Yépez_hr_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18652https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/f619ba32-5317-4a2c-b940-1e2015952d73/downloadf457c2e7e80e4297618db4b545ad38e8MD510C391_2022_Yépez_hr_originalidad.pdf.jpgC391_2022_Yépez_hr_originalidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28302https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/65b76255-bad7-472a-a92b-db6216fe3805/download62ea863de9c2d7075971cae194fb0e37MD51220.500.12672/19407oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/194072024-12-22 13:47:27.466https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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