Informe de sistematización de la experiencia de acompañamiento a usuarios y sus familiares en un tratamiento de salud mental desde el enfoque sistémico terapéutico, Lima, 2024 - 2025

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo sistematizar la experiencia profesional de intervención en el acompañamiento a usuarios y familiares en un tratamiento de salud mental desde el enfoque sistémico terapéutico, con el propósito de aportar al conocimiento, la reflexión y el fortalecimiento de la prác...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Misaico Crispin, Edith Eulalia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/27501
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/27501
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud mental
Familia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La investigación tuvo como objetivo sistematizar la experiencia profesional de intervención en el acompañamiento a usuarios y familiares en un tratamiento de salud mental desde el enfoque sistémico terapéutico, con el propósito de aportar al conocimiento, la reflexión y el fortalecimiento de la práctica en este campo. Se desarrolló como un informe de sistematización de experiencia profesional mediante una metodología cualitativa y narrativa. Para la reconstrucción y el análisis se emplearon la observación, el análisis documental (historias clínicas, encuestas y materiales psicoeducativos) y entrevistas semiestructuradas realizadas a 18 actores clave, entre ellos usuarios, familiares y el equipo interdisciplinario del centro de salud mental RHEENASER. Los resultados evidenciaron que el acompañamiento permitió una mejor comprensión del diagnóstico y el tratamiento, fortaleció la adherencia terapéutica y resaltó la importancia del rol profesional dentro del equipo interdisciplinario. No obstante, se identificaron limitaciones económicas, logísticas e institucionales, como la restricción presupuestaria que dificultó prácticas esenciales como las visitas domiciliarias. En conclusión, la sistematización confirma que el acompañamiento continuo, humano y ético, junto con la psicoeducación, constituyen ejes fundamentales para el bienestar de los usuarios, recomendándose fortalecer el rol de la familia e institucionalizar las visitas domiciliarias como recurso técnico clave para comprender dinámicas relacionales y prevenir el abandono terapéutico.
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