Relación del acompañamiento pedagógico de los directivos y el desempeño del profesor del aula en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la Red 19 de la UGEL 04 de Lima Metropolitana en el año 2019

Descripción del Articulo

Determina la relación entre el acompañamiento pedagógico y el desarrollo docente en el aula, en los profesores de instituciones educativas públicas del nivel primario de la Red 19 de la UGEL N° 04 de la ciudad de Lima Metropolitana en el año 2019 este alto objetivo perseguido a lo largo de todo el t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lopez Rivera, Irma Gladys
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/19104
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/19104
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Profesores - Formación de
Enseñanza - Metodología
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Estas indagaciones han llevado al planteamiento de un diseño de investigación descriptivo correlacional aplicado a una muestra de 117 docentes de la Red 19 de la UGEL N° 04, seleccionados de manera probabilística, a los docentes se les ha solicitado que respondan una encuesta de 20 ítems sobre el acompañamiento pedagógico, a estos resultados se le ha correlacionado con las calificaciones obtenidas por los mismo docentes durante el acompañamiento pedagógico mediante el uso de las rubricas (desarrollo docente en el aula), lo cual, ha arrojado que estadísticamente no existe una relación entre el acompañamiento pedagógico y el desarrollo docente en el aula, esta disuasión o falta de relación se comprobado a nivel cuantitativo por medio del coeficiente Pearson y a nivel cualitativo por medio de chi-cuadrado.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSMreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMProfesores - Formación deEnseñanza - Metodologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Relación del acompañamiento pedagógico de los directivos y el desempeño del profesor del aula en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la Red 19 de la UGEL 04 de Lima Metropolitana en el año 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMagíster en Educación con mención en Gestión de la EducaciónUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de PosgradoEducación con mención en Gestión de la Educación40356100https://orcid.org/0000-0002-2406-308704080065191437Rivera Muñoz, Jorge LeoncioDextre Mendoza, Carlos WylyBerrocal Villegas, Salomón MarcosGiles Abarca, Carlos Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis08742823103890350666102309279470ORIGINALLopez_ri.pdfLopez_ri.pdfapplication/pdf4682269https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/35b77a73-8c99-47bd-badd-285f75c80b1d/downloadd2837e17d46412400376e6037d9cc164MD51C092_2022_Lopez_ri_autorizacion.pdfapplication/pdf301178https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/01c64a5e-6e7d-42be-829a-bc5cba7157a6/downloadca15d115910929573296fc8d1cbe3788MD57C092_2022_Lopez_ri_originalidad.pdfapplication/pdf270544https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/6bb42cb4-70bf-410a-81ae-3e9c1c16d685/download71742f195e1ddcc821e2d43b01e1edefMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e2a1c747-e300-429e-ba89-76bc23bcdcb5/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTLopez_ri.pdf.txtLopez_ri.pdf.txtExtracted texttext/plain101791https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/496d4a8f-6460-4ce6-aae9-a8b0874a3c9d/downloadf10a49b3a0ba83bacc986fddfb579b46MD55C092_2022_Lopez_ri_autorizacion.pdf.txtC092_2022_Lopez_ri_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3930https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/bda5fc5e-f436-4a7c-afaf-52ba362994c4/download3e04f7c4a63a07bbb6cba02cd057dff4MD59C092_2022_Lopez_ri_originalidad.pdf.txtC092_2022_Lopez_ri_originalidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1634https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/ee4a28b2-21b5-4755-ab1e-71664eec2868/downloade9a8cb213d80ba3a900d0656b2d96d56MD511THUMBNAILLopez_ri.pdf.jpgLopez_ri.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16830https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4562c8bd-015d-4270-89dc-95ec5b0af37f/download29650385f7f2d2b23774d7f8d0d24e55MD56C092_2022_Lopez_ri_autorizacion.pdf.jpgC092_2022_Lopez_ri_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20341https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/88a89a36-ea0a-4635-83d6-f9a14cdab868/download1043d0a04c602a5d25dbf82e21a07b21MD510C092_2022_Lopez_ri_originalidad.pdf.jpgC092_2022_Lopez_ri_originalidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26815https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d1b90983-342d-4f46-b23d-170e563c3aea/downloadda36c05f92ee91d09449eb4e345d4c13MD51220.500.12672/19104oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/191042025-02-09 03:33:16.054https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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