Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019

Descripción del Articulo

La agresividad es una conducta negativa y a la vez un problema inmediato a resolver desde la infancia y así para que no se genere mucho más, ya que si este problema aumente y priorice este aspecto que es negativo, en este aspecto podría incrementar a la violencia hacia la mujer y tanto a aquello de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Guizado Cruz, Noemi Luz, León Ancco, Diana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
Repositorio:UNAMBA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:null:20.500.14195/808
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14195/808
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos tradicionales
Estrategia pedagógica
Conducta agresiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNMB_deff88519f8d1838c451720dc38fa7f5
oai_identifier_str oai:null:20.500.14195/808
network_acronym_str UNMB
network_name_str UNAMBA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
title Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
spellingShingle Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
Guizado Cruz, Noemi Luz
Juegos tradicionales
Estrategia pedagógica
Conducta agresiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
title_full Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
title_fullStr Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
title_full_unstemmed Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
title_sort Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
author Guizado Cruz, Noemi Luz
author_facet Guizado Cruz, Noemi Luz
León Ancco, Diana
author_role author
author2 León Ancco, Diana
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Coacalla Castillo, Carlos Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Guizado Cruz, Noemi Luz
León Ancco, Diana
dc.subject.none.fl_str_mv Juegos tradicionales
Estrategia pedagógica
Conducta agresiva
topic Juegos tradicionales
Estrategia pedagógica
Conducta agresiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La agresividad es una conducta negativa y a la vez un problema inmediato a resolver desde la infancia y así para que no se genere mucho más, ya que si este problema aumente y priorice este aspecto que es negativo, en este aspecto podría incrementar a la violencia hacia la mujer y tanto a aquello de baja autoestima, bulling e inseguridad y presentar esta conducta negativa hacia la sociedad. Por ende, la investigación tuvo como objetivo demostrar que los juegos tradicionales como estrategia pedagógica disminuye la conducta agresiva. La investigación fue aplicada, pre experimental de pre y post test de nivel explicativo con enfoque cuantitativo, el tratamiento se dio a 18 niños de cinco años que presentaban este problema en la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas de la ciudad de Abancay, esta selección corresponde a un muestreo no probabilístico intencionado y los datos fueron procesados estadísticamente haciendo uso de la prueba de rangos con signos de Wilcoxon. Los resultados obtenidos permiten indicar que los juegos tradicionales disminuyen de manera significativa la conducta agresiva de este grupo de niños, observándose que después de la pre experimentación los 18 niños ya no mostraban comportamientos de agresividad física, verbal y contenida y solo un niño a veces mostraba este comportamiento negativo.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-09T14:18:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-09T14:18:44Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-04-18
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14195/808
url https://hdl.handle.net/20.500.14195/808
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAMBA-Institucional
instname:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
instacron:UNAMBA
instname_str Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
instacron_str UNAMBA
institution UNAMBA
reponame_str UNAMBA-Institucional
collection UNAMBA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/59185561-6eec-4d80-986e-21cd820f74c5/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/bd684747-92e8-452f-b148-9d18e8bf4803/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/fe9e8a75-2bd0-4468-b958-e1d84d4541af/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/4a582a14-3fff-4253-968b-b8b040c500c0/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3ce9001b-cf03-4ab7-b888-823836cf913a/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/447a9230-63ef-4c65-bace-37e14d082d72/download
https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/d796bb9f-9bb1-4e0e-9d35-000904db3d5e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 1dc97de6ce49c22837a25893755a4659
8a21f5aee0f34ca1bfeb94b9ceefb3bc
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
801d1a62bf457761ff6b684966f7da31
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
aeac979229a27cce00c2631572bb24ab
57b57593c901d99a74f3e64bf519f6ce
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UNAMBA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unamba.edu.pe
_version_ 1870079375470231552
spelling Coacalla Castillo, Carlos EnriqueGuizado Cruz, Noemi LuzLeón Ancco, Diana2025-10-09T14:18:44Z2025-10-09T14:18:44Z2023-04-18https://hdl.handle.net/20.500.14195/808La agresividad es una conducta negativa y a la vez un problema inmediato a resolver desde la infancia y así para que no se genere mucho más, ya que si este problema aumente y priorice este aspecto que es negativo, en este aspecto podría incrementar a la violencia hacia la mujer y tanto a aquello de baja autoestima, bulling e inseguridad y presentar esta conducta negativa hacia la sociedad. Por ende, la investigación tuvo como objetivo demostrar que los juegos tradicionales como estrategia pedagógica disminuye la conducta agresiva. La investigación fue aplicada, pre experimental de pre y post test de nivel explicativo con enfoque cuantitativo, el tratamiento se dio a 18 niños de cinco años que presentaban este problema en la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas de la ciudad de Abancay, esta selección corresponde a un muestreo no probabilístico intencionado y los datos fueron procesados estadísticamente haciendo uso de la prueba de rangos con signos de Wilcoxon. Los resultados obtenidos permiten indicar que los juegos tradicionales disminuyen de manera significativa la conducta agresiva de este grupo de niños, observándose que después de la pre experimentación los 18 niños ya no mostraban comportamientos de agresividad física, verbal y contenida y solo un niño a veces mostraba este comportamiento negativo.application/pdfspaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurimacPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Juegos tradicionalesEstrategia pedagógicaConducta agresivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNAMBA-Institucionalinstname:Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímacinstacron:UNAMBASUNEDU7171794371717944https://orcid.org/0000-0002-6076-180023951918https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111096Cuentas Carrera, César EduardoArbieto Mamani, ÓscarQuispe Quispe, OswaldoLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda InfanciaUniversidad Nacional Micaela Bastidas de ApurímacORIGINALT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdfT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdfapplication/pdf5085942https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/59185561-6eec-4d80-986e-21cd820f74c5/download1dc97de6ce49c22837a25893755a4659MD51T-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdfT-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdfapplication/pdf344478https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/bd684747-92e8-452f-b148-9d18e8bf4803/download8a21f5aee0f34ca1bfeb94b9ceefb3bcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/fe9e8a75-2bd0-4468-b958-e1d84d4541af/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.txtT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.txtExtracted texttext/plain101664https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/4a582a14-3fff-4253-968b-b8b040c500c0/download801d1a62bf457761ff6b684966f7da31MD54T-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.txtT-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/3ce9001b-cf03-4ab7-b888-823836cf913a/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD56THUMBNAILT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.jpgT-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4185https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/447a9230-63ef-4c65-bace-37e14d082d72/downloadaeac979229a27cce00c2631572bb24abMD55T-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.jpgT-Autorizacion-Guizado-Cruz-Noemi-Luz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6734https://repositorio.unamba.edu.pe/bitstreams/d796bb9f-9bb1-4e0e-9d35-000904db3d5e/download57b57593c901d99a74f3e64bf519f6ceMD5720.500.14195/808oai:repositorio.unamba.edu.pe:20.500.14195/8082025-10-09 18:31:31.435https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unamba.edu.peRepositorio UNAMBArepositorio@unamba.edu.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
score 13.411838
Juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la conducta agresiva en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 218 Micaela Bastidas, Abancay-2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares