Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024

Descripción del Articulo

Título de la investigación: Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024. Objetivo: Determinar si los Módulos de electricidad industrial influyen en el aprendizaje de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gamarra Romero, Elian Juancarlos, Vidal Corbalan, Edward
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10362
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/10362
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Módulos de electricidad
Electricidad industrial
Aprendizaje de estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00
id UNJF_bca7b70b691d5c818a9bc37062b582f0
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10362
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
title Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
spellingShingle Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
Gamarra Romero, Elian Juancarlos
Módulos de electricidad
Electricidad industrial
Aprendizaje de estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00
title_short Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
title_full Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
title_fullStr Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
title_full_unstemmed Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
title_sort Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
author Gamarra Romero, Elian Juancarlos
author_facet Gamarra Romero, Elian Juancarlos
Vidal Corbalan, Edward
author_role author
author2 Vidal Corbalan, Edward
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Lino Escobar, Erlo Wilfredo
dc.contributor.author.fl_str_mv Gamarra Romero, Elian Juancarlos
Vidal Corbalan, Edward
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Módulos de electricidad
Electricidad industrial
Aprendizaje de estudiantes
topic Módulos de electricidad
Electricidad industrial
Aprendizaje de estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00
description Título de la investigación: Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024. Objetivo: Determinar si los Módulos de electricidad industrial influyen en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad NacionalJosé Faustino Sánchez Carrión, 2024. Metodología: Investigación básica. Nivel de Investigación Correlacional. Diseño No experimental. Enfoque Cualitativo. Hipótesis: Los Módulos de electricidad industrial influyen significativamente en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024. Población: La población está constituida por 60 estudiantes matriculados en los cursos de electricidad industrial, máquinas eléctricas y automatización industrial. Instrumento: Encuestas. Revisión documental. Observación participante. Resultados: “El coeficiente de correlación es de r= 0.742, con una p=0.000(p<0.05) por lo tanto, se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula” Conclusión: Existe una relación significativamente positiva entre los módulos de electricidad industrial y el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-06T14:38:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-06T14:38:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-09-23
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/10362
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/10362
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/1/TESIS.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/2/TURNITIN.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/3/AUTORIZACION.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 5cad2a6cd0123460d7f60839174a5fb7
2d571ce2f14d01bddec0a3ef9eb25e85
a4bb2b1a2e1599a21d3e6c3f97718f04
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1846699693661224960
spelling Lino Escobar, Erlo WilfredoGamarra Romero, Elian JuancarlosVidal Corbalan, Edward2025-01-06T14:38:12Z2025-01-06T14:38:12Z2024-09-23http://hdl.handle.net/20.500.14067/10362Título de la investigación: Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024. Objetivo: Determinar si los Módulos de electricidad industrial influyen en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad NacionalJosé Faustino Sánchez Carrión, 2024. Metodología: Investigación básica. Nivel de Investigación Correlacional. Diseño No experimental. Enfoque Cualitativo. Hipótesis: Los Módulos de electricidad industrial influyen significativamente en el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024. Población: La población está constituida por 60 estudiantes matriculados en los cursos de electricidad industrial, máquinas eléctricas y automatización industrial. Instrumento: Encuestas. Revisión documental. Observación participante. Resultados: “El coeficiente de correlación es de r= 0.742, con una p=0.000(p<0.05) por lo tanto, se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula” Conclusión: Existe una relación significativamente positiva entre los módulos de electricidad industrial y el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Electrónica.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Módulos de electricidadElectricidad industrialAprendizaje de estudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.00Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUIngeniería ElectrónicaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ingeniería Industrial Sistemas e InformáticaIngeniero Electrónico156084750000-0003-4889-66467015394276678866712026Sanchez Guzman, Jorge AntonioDiaz Ronceros, ErnestoCruz Castañeda, Carlos Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS.pdfTESIS.pdfTESISapplication/pdf750687https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/1/TESIS.pdf5cad2a6cd0123460d7f60839174a5fb7MD51TURNITIN.pdfTURNITIN.pdfTURNITINapplication/pdf774399https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/2/TURNITIN.pdf2d571ce2f14d01bddec0a3ef9eb25e85MD52AUTORIZACION.pdfAUTORIZACION.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf4486502https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/3/AUTORIZACION.pdfa4bb2b1a2e1599a21d3e6c3f97718f04MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/10362/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/10362oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/103622025-01-06 09:38:14.0Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.789436
Los módulos de electricidad industrial y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares