La prensa escrita y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del cuarto año de secundaria de La I.E. Andrés De Los Reyes - Huaral

Descripción del Articulo

Objetivo: ‘Determinar la ‘relación que ‘existe ‘entre la prensa escrita y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la I.E. Andrés de los Reyes – Huaral. Metodología: ‘investigación ‘básica es ‘de ‘tipo ‘Básico, de ‘nivel ‘descriptiv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Plaza Pariasca, Silvia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
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Andrés de los Reyes – Huaral, debido a la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.440, representando una moderada asociación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessejemplo: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónRepositorio institucional - UNJFSCreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCprensadiario aprendizajecomunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01La prensa escrita y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del cuarto año de secundaria de La I.E. 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