Nivel de aprendizaje de natación en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 20394 - año 2022

• Autor: Obregon Flores, Claudia Mirella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9831
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/9831
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Natación; Aprendizaje; Técnicas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11

El informe “Nivel de aprendizaje de natación en estudiantes de sexto grado de primaria de la institución educativa N° 20394 - año 2022” planteó establecer el nivel de aprendizaje de natación en estudiantes. Siendo de método cuantitativo, con una variable correspondiente al descriptivo y diseño no experimental. Se trabajó con una muestra de 18 educandos quienes fueron observados y evaluados con la lista de cotejo que tuvo como resultado: en flotabilidad se encuentran en 48% satisfactoriamente, el 42% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje, en acción de brazo el 46% satisfactoriamente, el 44% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje, en acción de piernas el 42% satisfactoriamente, el 48% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje, en respiración se encuentran en 46% satisfactoriamente, el 44% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje, en coordinación de la técnica de nado se encuentran en 50% satisfactoriamente, el 40% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje, en coordinación general de nado se encuentran en 42% satisfactoriamente, el 48% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje. Concluyendo que en aprendizaje de natación los educandos del sexto grado de la I.E. N° 20394 se encuentran en 46% satisfactoriamente, el 44% en proceso y el 10% se inicia en este aprendizaje.