La educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes del 2do grado de educación primaria de la I.E. N°20406-La Huaquilla-Huaral- 2020.

• Autor: Principe Guerrero, Erika Yolanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6846
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/6846
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación virtual; Rendimiento académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

objetivo de la investigación tiene como finalidad determinar cómo la educación virtual se relaciona con el rendimiento académico en los niños de la I.E. N°20406 de la Huaquilla, la investigación se desarrolló con un enfoque descriptivo correlacional. El marco teórico del trabajo de investigación suma citas bibliográficas, consultas virtuales de autores con aportes relacionados a nuestro trabajo de investigación, contamos con una población 73 estudiantes del 2do grado de la institución educativa en mención. Se utilizo instrumentos considerando la edad cronológica de los niños, así mismo se consideraron las actas de evaluación, fichas de observaciones de los estudiantes del 2do.grado de la Institución Educativa N°20406- La Huaquilla, la muestra es no probabilístico, ya que la muestra se pudo constituir de acuerdo al tesista. En las conclusiones podemos evidenciar la relación que existen entre ambas variables.