Sobreprotección de los padres y desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes del primer grado de la I.E.E. N° 21006 Flor de María Drago – UGEL 09, 2018.

• Autor: Duran Espinoza, Maxi Jampier
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3821
• Enlace del recurso: http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3821
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sobreprotección de los padres; Desarrollo de habilidades comunicativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El fin de esta tesis fue .interpretar la relación existente de la sobreprotección de los .padres y el desarrollo de .habilidades comunicativas en .alumnos. del primer grado de la I.E.E. N° 21006 Flor de María Drago – UGEL 09, 2018. El ..Diseño empleado en esta investigación fue el descriptivo - correlacional. .Se entrevistó a 40 padres de familia con la aplicación de un cuestionario referente a la sobreprotección por otro lado se utilizó una ficha de seguimiento a los entrevistados Es claro el resultado porque indica que la sobreprotección obstaculiza el crecimiento de. Habilidades comunicativas, el estadístico Chi--cuadrado nos indica que la sobreprotección tiene relación directa con el desarrollo de habilidades comunicativas en los alumnos. La correlación de Spearman devolvió un valor de 0.868,. Respecto a la dimensión posesividad de los padres con sus hijos este se relaciona directamente con el desarrollo de habilidades comunicativas, vemos claramente la influencia que ejerce la familia sobre todo los padres y respecto a la sumisión de los padres con sus hijos, se relacionana directamente con las variables aplicadas en esta investigación