Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022

Descripción del Articulo

El objetivo de nuestra investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la I.E. San Martin de Porras Nº 20986 Huacho 2022. La metodología fue de tipo aplicada, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe Castillo, Carlos Alfredo, Sanchez Pillaca, Bladimir Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8462
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/8462
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Intrapersonal
Interpersonal
Adaptación
Manejo de estrés
Mecanismos de afrontamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UNJF_253eab4ce765e91a2e7f3edcffadd1c3
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8462
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
title Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
spellingShingle Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
Quispe Castillo, Carlos Alfredo
Inteligencia emocional
Intrapersonal
Interpersonal
Adaptación
Manejo de estrés
Mecanismos de afrontamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
title_full Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
title_fullStr Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
title_sort Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022
author Quispe Castillo, Carlos Alfredo
author_facet Quispe Castillo, Carlos Alfredo
Sanchez Pillaca, Bladimir Daniel
author_role author
author2 Sanchez Pillaca, Bladimir Daniel
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Collantes Vilchez, Yulissa Novali
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe Castillo, Carlos Alfredo
Sanchez Pillaca, Bladimir Daniel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional
Intrapersonal
Interpersonal
Adaptación
Manejo de estrés
Mecanismos de afrontamiento
topic Inteligencia emocional
Intrapersonal
Interpersonal
Adaptación
Manejo de estrés
Mecanismos de afrontamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description El objetivo de nuestra investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la I.E. San Martin de Porras Nº 20986 Huacho 2022. La metodología fue de tipo aplicada, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, con un enfoque cuantitativo, cuya población estuvo compuesta de 382 adolescentes y la muestra de 192, siendo la técnica de recolección de datos la encuesta y un cuestionario., en el estudio se comprobó que existe relación entre ambas variables mediante la prueba de correlación Rho-Spearman, cuyo valor de significancia es menor de 0.05, con lo cual se explica que la inteligencia emocional, de acuerdo a sus componente, en el intrapersonal, adaptación, manejo de estrés y estado de ánimo general, se relacionan de forma directa y con valor de significancia baja con las habilidades de afrontamiento para resolver problemas, es por esto que se debe trabajar en el autoconocimiento de las emociones, a aprender adaptase a los cambios y ser más flexibles. Además, manejar el estrés y manejar la empatía, motivarse, mantener el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de las emociones. Y en el componente interpersonal, con valor de significancia moderada lo que indica que los alumnos manejan las emociones fuertes y saben controlar sus impulsos. Por lo que La conclusión fue que la inteligencia emocional se relaciona de forma significativa con el mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la I.E. San Martin de Porras Nº 20986 Huacho 2022
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-11-29T18:29:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-11-29T18:29:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-08-15
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/8462
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/8462
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/4/license.txt
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/1/TESIS%20QUISPE%20CASTILLO%20CARLOS%20Y%20SANCHEZ%20PILLACA%20DANIEL.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/2/anexo%2001.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/3/Reporte%20de%20originalidad%20de%20Turitin.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0c37fcd9cef64f6c74378ac570842ec9
a1e38daa0f8dfc80aecf74e399b5a392
b52d2ca81a95845f858c8ef813ba8ded
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1842261499376041984
spelling Collantes Vilchez, Yulissa NovaliQuispe Castillo, Carlos AlfredoSanchez Pillaca, Bladimir Daniel2023-11-29T18:29:36Z2023-11-29T18:29:36Z2023-08-15http://hdl.handle.net/20.500.14067/8462El objetivo de nuestra investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la I.E. San Martin de Porras Nº 20986 Huacho 2022. La metodología fue de tipo aplicada, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, con un enfoque cuantitativo, cuya población estuvo compuesta de 382 adolescentes y la muestra de 192, siendo la técnica de recolección de datos la encuesta y un cuestionario., en el estudio se comprobó que existe relación entre ambas variables mediante la prueba de correlación Rho-Spearman, cuyo valor de significancia es menor de 0.05, con lo cual se explica que la inteligencia emocional, de acuerdo a sus componente, en el intrapersonal, adaptación, manejo de estrés y estado de ánimo general, se relacionan de forma directa y con valor de significancia baja con las habilidades de afrontamiento para resolver problemas, es por esto que se debe trabajar en el autoconocimiento de las emociones, a aprender adaptase a los cambios y ser más flexibles. Además, manejar el estrés y manejar la empatía, motivarse, mantener el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de las emociones. Y en el componente interpersonal, con valor de significancia moderada lo que indica que los alumnos manejan las emociones fuertes y saben controlar sus impulsos. Por lo que La conclusión fue que la inteligencia emocional se relaciona de forma significativa con el mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la I.E. San Martin de Porras Nº 20986 Huacho 2022application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Inteligencia emocionalIntrapersonalInterpersonalAdaptaciónManejo de estrésMecanismos de afrontamientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Inteligencia emocional y mecanismo de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa San Martin de Porras Nº 20986, Huacho 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEnfermeríaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Medicina HumanaLicenciado(a) en Enfermería15739554https://orcid.org/0000-0001-7315-63467145259848400763913016Sipan Valerio, Gustavo AugustoVillanueva Cadenas, Gladis GanePablo Agama, Elizabeth Judithhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALTESIS QUISPE CASTILLO CARLOS Y SANCHEZ PILLACA DANIEL.pdfTESIS QUISPE CASTILLO CARLOS Y SANCHEZ PILLACA DANIEL.pdfTESISapplication/pdf1585621https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/1/TESIS%20QUISPE%20CASTILLO%20CARLOS%20Y%20SANCHEZ%20PILLACA%20DANIEL.pdf0c37fcd9cef64f6c74378ac570842ec9MD51anexo 01.pdfanexo 01.pdfAUTORIZACIÓNapplication/pdf342107https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/2/anexo%2001.pdfa1e38daa0f8dfc80aecf74e399b5a392MD52Reporte de originalidad de Turitin.pdfReporte de originalidad de Turitin.pdfTURNITINapplication/pdf3512488https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8462/3/Reporte%20de%20originalidad%20de%20Turitin.pdfb52d2ca81a95845f858c8ef813ba8dedMD5320.500.14067/8462oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/84622023-11-30 12:19:45.884Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.907318
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).