Integración al puesto, desarrollo personal, bienestar logrado y clima laboral de los trabajadores de una Institución Educativa

Descripción del Articulo

Objetivo. Identificar la relación entre la integración al puesto, desarrollo personal, bienestar logrado y el clima laboral de los trabajadores de la Institución Educativa Nº 20854 Gral. Juan Velasco Alvarado, Barranca 2018. Método. Investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Arce, Jimmy Alonso
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2172
Enlace del recurso:http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2172
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Integración al puesto
Desarrollo personal
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Clima laboral
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Por otra parte el 43% de los trabajadores presentaron un nivel medio en integración al puesto, con respecto al desarrollo personal el 44% de los encuestados alcanzaron un nivel medio y el 50% de los encuestados alcanzaron un nivel medio de bienestar logrado. Conclusiones. La correlación entre las variables integración al puesto, desarrollo personal, bienestar logrado y clima laboral fue de 0.73 lo que permitió inferir que las variables estuvieran directamente relacionadas entre sí. Por otro lado; se ha llegado a comprobar que existe relación significativa entre la integración al puesto, desarrollo personal, bienestar logrado y el clima laboral de los trabajadores de la Institución Educativa Nº 20854 Gral. 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