Juegos de mesa para consolidar el desarrollo del pensamiento lógico en niños de la institucion educativa inicial N° 490 Jose de San Martin de Pampalibre – Huaral

• Autor: Aguirre Arellano, Yuri Susan
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5265
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5265
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos; Razonamiento; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Los juegos son actividades imprescindibles en la vida de los niños y se debe considerar para el aprendizaje y desarrollo de las habilidades, se ha considerado esta estrategia para mejorar el área matemática en los niños por medio de juegos de mesa como ajedrez, ludo, etc, donde el niño desarrollara su pensamiento lógico donde buscara hábilmente soluciones en el reto del juego favoreciendo el área del pensamiento, esto incentivara al niño a tener un mejor razonamiento lógico, para el trabajo se aplicó instrumentos de observación que fueron elaborados teniendo en cuenta las características de los niños, así mismo se contó un cuaderno de campo para las anotaciones significativas de la investigación, las conclusiones nos indicaron que los temas tratados mantienen una relación permanente entre si lo cual confirma las hipótesis, el diseño fue descriptivo porque se describieron ambas variables, el trabajo fue no probabilístico y la muestra fue seleccionada de manera voluntaria por la autora. Se tabularon los datos recopilados en el estadístico SSPS obteniendo tablas porcentuales visualizando los resultados esperados