El trabajo cooperativo y la formación de valores en estudiantes del segundo ciclo de la escuela de educación primaria de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2022
Descripción del Articulo
Objetivo: Establecer la relación entre el trabajo cooperativo y la formación de valores en estudiantes del segundo ciclo de la escuela de educación primaria de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2022. Metodología: Se permite mencionar sobre el estudio realizado, que se u...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9638 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/9638 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Trabajo Cooperativo Formación Valores Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Objetivo: Establecer la relación entre el trabajo cooperativo y la formación de valores en estudiantes del segundo ciclo de la escuela de educación primaria de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2022. Metodología: Se permite mencionar sobre el estudio realizado, que se ubica en el tipo básico por la existencia de información existente, así también es no experimental, ya que las variables se tomaron desde la observación sin manipularlas, su propósito permitió establecer condiciones del estudio descriptivo y correlacional que para su aplicación se estableció una muestra de 39 estudiantes universitarios, a los que se aplicó los cuestionarios de escalamiento Likert. Resultado: de la hipótesis general se muestra una correlación de r=0,850 con una relevancia menor a 0,05 con ello se acepta a la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Conclusión: la estadística permite afirmar la existencia de una relación significativa entre el trabajo cooperativo y la formación de valores en estudiantes del segundo ciclo de la escuela de educación primaria de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho – 2022. La correlación corresponde a una intensidad buena de 85.0%. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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