Nivel de conocimiento y grado de ansiedad en pacientes prequirúrgicos de los servicios de hospitalización del Hospital Regional – Huacho, 2022

• Autor: Sandoval Vinchales, Christy Anahi
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9729
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/9729
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ansiedad; Conocimiento; Paciente prequirúrgico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

OBJETIVO: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y el grado de ansiedad en pacientes prequirúrgicos de los servicios de hospitalización del Hospital Regional – Huacho, 2022 MATERIAL Y MÉTODO: Estudio de tipo II (descriptiva-correlacional), con enfoque cuantitativo, correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, con alcance exploratorio. Se escogió a los pacientes de Cirugía y Gineco-obstetricia haciendo un universo 115 al mes, con una muestra de 72 pacientes seleccionados mediante muestro probabilístico estratificado. Como método de recolección de datos se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario con preguntas dicotómicas (11 ítems) para medir el nivel de conocimiento y policotómicas (26 ítems) para medir el grado de ansiedad. Para establecer la relación entre ambas variables se utilizó la prueba no paramétrica de R de Perason mediante el software de SPSS 22. RESULTADO: En cuanto al nivel de conocimiento de los pacientes prequirúrgicos es alto en el 40.3% (29), medio en el 41.7% (30) y bajo en el 18% (13); y en el grado de ansiedad es leve en el 59.8% (43), moderado en el 31.9% (23) y grave en el 8.3% (6). CONCLUSIÓN: La relación que existe entre el nivel de conocimiento y el grado de ansiedad en pacientes de los servicios de Hospitalización del Hospital Regional de Huacho en el 2022, es significativa, ello se demostró mediante la prueba no paramétrica r de Pearson (r = 0,387), con un nivel de significancia (α = 0,05), un nivel de confianza de 99% y un valor de probabilidad (P = 0,01).