Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019
Descripción del Articulo
El presente estudio tiene como Objetivo: Determinar la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre-Universitario de la UNJBG Tacna-2019. Metodología, es un estudio de tipo cuantitativo y transversal, con un diseño no experimental; la muestra e...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Repositorio: | UNJBG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNJBG/3889 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/3889 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desempeño académico Competencia para la vida Habilidades sociales Adolescente |
| id |
UNJB_cdaa6dd2dd7b0a17ff6271bfc10d2210 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:172.16.0.151:UNJBG/3889 |
| network_acronym_str |
UNJB |
| network_name_str |
UNJBG-Institucional |
| repository_id_str |
2752 |
| spelling |
Maldonado de Zegarra, Elva AlejandrinaCotrado Mamani, Roxana2020-01-13T23:05:38Z2020-01-13T23:05:38Z20191725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeriahttp://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/3889El presente estudio tiene como Objetivo: Determinar la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre-Universitario de la UNJBG Tacna-2019. Metodología, es un estudio de tipo cuantitativo y transversal, con un diseño no experimental; la muestra es de un total de 285 estudiantes, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento cuestionario de encuesta tipo Likert para la variable habilidades sociales y para la variable de rendimiento académico se utilizó una ficha de recolección de datos: Resultados, Respecto a la variable de habilidades sociales el 28 % de los estudiantes presentan habilidades sociales altas y el 6% tienen habilidades sociales de promedio bajo, en cuanto a rendimiento académico de los estudiantes que postulan a la UNJBG mediante la modalidad de CEPU verano tienen un rendimiento medio con un 47%. Conclusión: existe relación ente las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del centro pre-universitario con un p-valor de 0,024 < que el (0,05), por lo tanto, se confirma dicha hipótesisMade available in DSpace on 2020-01-13T23:05:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf: 4948054 bytes, checksum: 3d39d08c49d50c87d0f7182700691888 (MD5) Previous issue date: 2019Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Jorge Basadre GrohmannPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional Jorge Basadre GrohmannRepositorio Institucional - UNJBGreponame:UNJBG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGDesempeño académicoCompetencia para la vidaHabilidades socialesAdolescenteHabilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en EnfermeríaUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de EnfermeríaTítulo profesionalEnfermeríaTEXT1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf.txt1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf.txtExtracted texttext/plain147250http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/3889/2/1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf.txt72dec238f8d31e6530424032965feb6fMD52ORIGINAL1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdfapplication/pdf4948054http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/3889/1/1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf3d39d08c49d50c87d0f7182700691888MD51UNJBG/3889oai:172.16.0.151:UNJBG/38892022-03-01 03:18:07.472Repositorio Institucional Digital - UNJBGmemoave@gmail.com |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| title |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| spellingShingle |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 Cotrado Mamani, Roxana Desempeño académico Competencia para la vida Habilidades sociales Adolescente |
| title_short |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| title_full |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| title_fullStr |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| title_full_unstemmed |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| title_sort |
Habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre – Universitario de la UNJBG Tacna – 2019 |
| author |
Cotrado Mamani, Roxana |
| author_facet |
Cotrado Mamani, Roxana |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Maldonado de Zegarra, Elva Alejandrina |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cotrado Mamani, Roxana |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Desempeño académico Competencia para la vida Habilidades sociales Adolescente |
| topic |
Desempeño académico Competencia para la vida Habilidades sociales Adolescente |
| description |
El presente estudio tiene como Objetivo: Determinar la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Pre-Universitario de la UNJBG Tacna-2019. Metodología, es un estudio de tipo cuantitativo y transversal, con un diseño no experimental; la muestra es de un total de 285 estudiantes, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento cuestionario de encuesta tipo Likert para la variable habilidades sociales y para la variable de rendimiento académico se utilizó una ficha de recolección de datos: Resultados, Respecto a la variable de habilidades sociales el 28 % de los estudiantes presentan habilidades sociales altas y el 6% tienen habilidades sociales de promedio bajo, en cuanto a rendimiento académico de los estudiantes que postulan a la UNJBG mediante la modalidad de CEPU verano tienen un rendimiento medio con un 47%. Conclusión: existe relación ente las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes del centro pre-universitario con un p-valor de 0,024 < que el (0,05), por lo tanto, se confirma dicha hipótesis |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-01-13T23:05:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-01-13T23:05:38Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/3889 |
| identifier_str_mv |
1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria |
| url |
http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/3889 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Repositorio Institucional - UNJBG |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNJBG-Institucional instname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann instacron:UNJBG |
| instname_str |
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| instacron_str |
UNJBG |
| institution |
UNJBG |
| reponame_str |
UNJBG-Institucional |
| collection |
UNJBG-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/3889/2/1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf.txt http://172.16.0.151/bitstream/UNJBG/3889/1/1725_2019_cotrado_mamani_r_facs_enfermeria.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
72dec238f8d31e6530424032965feb6f 3d39d08c49d50c87d0f7182700691888 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Digital - UNJBG |
| repository.mail.fl_str_mv |
memoave@gmail.com |
| _version_ |
1752855218899386368 |
| score |
13.968414 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).