Propuesta de la metodología Mosho, basada en métrica versión 3, para el desarrollo del sistema SPEPD de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - 2014

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo deducir: determinar las fases, actividades y tareas de la metodología MOSHO; basada en Métrica V3 para el desarrollo del Sistema Proceso de Evaluación y Promoción Docente de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – 2014. Para ello, el...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mollo Condori, Nelson Abrahan Pablo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Repositorio:UNJBG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNJBG/2456
Enlace del recurso:http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/2456
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación del docente
Evaluación del desempeño
Calidad de la educación
Enseñanza superior
Sistema de información
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