Aprendemos a reconocernos y respetarnos en nuestras diferencias para enriquecer nuestras relaciones

Descripción del Articulo

All people come to the world with characteristics that make us unique And throughout our development we are consolidating the acquisition of our own unique identity in this process we feel two needs that can appear simultaneously and sometimes independently all we have the need to be recognized in o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Julca Tineo, Milagros Maria
Formato: otro
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/16012
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Materia:Respeto
Discriminaci�n
Derechos humanos
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spelling Julca Tineo, Milagros Maria02/26/2020 19:01:2802/26/2020 19:01:282018https://hdl.handle.net/20.500.14414/16012All people come to the world with characteristics that make us unique And throughout our development we are consolidating the acquisition of our own unique identity in this process we feel two needs that can appear simultaneously and sometimes independently all we have the need to be recognized in our individuality and be differentiated from others and on the other hand to be recognized and treated as equal to others Respect for diversity implies understanding and valuing points of view behaviors and needs of people from all walks of life the ability to value respecting and accepting identities, contexts and differences from those of other people contributes to a more tolerant society as society is more diverse the adolescent will be exposed to people from different contexts .To help prepare it for our changing society, it is necessary to teach them the value of tolerance and diversity. For this reason, learning activities have been developed in the area of family and human relations for the 3rd grade of secondary education called learn to recognize and respect each other in our differences To enrich our relationships so that students recognize that we are all different and we must respect each other in our lifestyle differences of opinions, likes, thoughts, values, etc. Diversity is a characteristic of human groups to recognize and accept diversity and the differences of the people as well as respecting their wishes and expectations is an important step to guarantee the harmonious coexistence between the people with whom we interact dailyTodas las personas venimos al mundo con caracter�sticas que nos hacen �nicas, y a lo largo de nuestro desarrollo vamos consolid�ndolas, adquiriendo as� una identidad propia y �nica. En este proceso vamos sintiendo dos necesidades que pueden aparecer algunas veces de manera simult�nea y otras de manera independiente. Todos tenemos la necesidad de ser reconocidos en nuestra individualidad, y ser diferenciados de los dem�s; y, por otro lado, de ser reconocidos y tratados como iguales a los dem�s. El respeto de la diversidad implica la comprensi�n y la valoraci�n de los puntos de vista, los comportamientos y las necesidades de las personas de todos los �mbitos. La habilidad de valorar, respetar y aceptar las identidades, los contextos y las diferencias de las dem�s personas contribuye a una sociedad m�s tolerante. A medida que la sociedad es m�s diversa, el adolescente estar� expuesto a personas de diferentes contextos. Para ayudar a prepararlo para nuestra sociedad cambiante, es necesario ense�arles el valor de la tolerancia y la diversidad. Por ello se ha desarrollado actividades de aprendizaje en el �rea de Persona Familia y Relaciones Humanas para el 3� grado de Educaci�n Secundaria denominado �Aprendemos a reconocernos y respetarnos en nuestras diferencias para enriquecer nuestras relaciones�. Con el prop�sito de que los estudiantes reconozcan que todos somos distintos y debemos respetarnos en nuestras diferencias de estilos de vida de opiniones, gustos, o pensamientos, valores, etc. La diversidad es una caracter�stica propia de los grupos humanos. Reconocer y aceptar la diversidad, y las diferencias de las personas, as� como respetar sus deseos y expectativas, es un paso importante para garantizar la convivencia armoniosa entre las personas con las que interactuamos cotidianamente.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-S/ 2020/ 049;info:eu-repo/semantics/openAccessttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRU;reponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRURespetoDiscriminaci�nDerechos humanosAprendemos a reconocernos y respetarnos en nuestras diferencias para enriquecer nuestras relacionesinfo:eu-repo/semantics/otherT�tulo ProfesionalLicenciada en Educaci�n Secundaria Menci�n Filosof�a,Psicolog�a y Ciencias SocialesEducaci�n SecundariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nORIGINALJULCA TINEO MILAGROS MARIA.pdfJULCA TINEO MILAGROS MARIA.pdfapplication/pdf2518594https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/57584f70-d6b2-4804-862e-1ed25bc84265/download3da5d85ee440244fbfdc71389ebc928eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b7d3822e-d86c-4821-87bc-eff891b33553/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/16012oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/160122024-04-21 12:09:53.042ttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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