Identificamos la influencia de la luz solar en el crecimiento de la planta

Descripción del Articulo

This session entitled "We identify the influence of sunlight on plant growth" is located for the fifth grade of Primary Education and was developed in the area of science and technology taking into account the approach of scientific and technological Research and Literacy._x000D_ The Intro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alva Chiguaman, Eduar
Formato: otro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/15040
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Ciencia
Botánica
Luz solar
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description This session entitled "We identify the influence of sunlight on plant growth" is located for the fifth grade of Primary Education and was developed in the area of science and technology taking into account the approach of scientific and technological Research and Literacy._x000D_ The Introduction is oriented to class planning, evaluation performance, learning evidence and the evaluation instrument to be used. In the same way, to the didactic sequence that is applied in the area of Science and Technology, which allows students to develop skills as well as combine skills, through the activities of initiation from curiosity, observation and questioning._x000D_ In the second part, the Theoretical Support referred to the conceptual variables of the topic to be treated is developed, in order to explain what is presented in the present work in a simple way and with a theoretical basis that supports it._x000D_ Finally, the third part is located to the Pedagogical Support, the foundation of the Area of Science and Technology, the profile of progress that the student must achieve when completing the Regular Basic Education, the Didactic and Cognitive Processes and the approaches that guide the Area in question. In addition to evaluation techniques and instruments.
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In the same way, to the didactic sequence that is applied in the area of Science and Technology, which allows students to develop skills as well as combine skills, through the activities of initiation from curiosity, observation and questioning._x000D_ In the second part, the Theoretical Support referred to the conceptual variables of the topic to be treated is developed, in order to explain what is presented in the present work in a simple way and with a theoretical basis that supports it._x000D_ Finally, the third part is located to the Pedagogical Support, the foundation of the Area of Science and Technology, the profile of progress that the student must achieve when completing the Regular Basic Education, the Didactic and Cognitive Processes and the approaches that guide the Area in question. In addition to evaluation techniques and instruments.La presente sesión titulada “Identificamos la influencia de la luz solar en el crecimiento de la planta” está diseñada para quinto grado de Educación Primaria y fue desarrollada en el área de Ciencia y tecnología teniendo en cuenta el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica._x000D_ La Introducción, está orientada a la planificación de la clase, el desempeño a evaluar, la evidencia de aprendizaje y el instrumento de evaluación que se va a utilizar. Asimismo, a la secuencia didáctica que se aplica en el área de Ciencia y Tecnología, lo que permite a los estudiantes desarrollar competencias como también combinar capacidades, a través de actividades indagatorias a partir de la curiosidad, observación y el cuestionamiento._x000D_ En la segunda parte se desarrolla el Sustento Teórico referido a las definiciones conceptuales del tema a tratar, con el fin de explicar lo expuesto en el presente trabajo de forma sencilla y con una base teórica que lo respalde._x000D_ Finalmente, la tercera parte está dedicada al Sustento Pedagógico, la fundamentación del Área de Ciencia y Tecnología, considerando el perfil de egreso que debe alcanzar el estudiante al culminar la Educación Básica Regular, los Procesos Didácticos y Cognitivos y los enfoques que orientan al Área en mención. Además las técnicas e instrumentos de evaluación.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-P/2019-095;info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónCienciaBotánicaLuz solarIdentificamos la influencia de la luz solar en el crecimiento de la plantainfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciado en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALALVA CHIGUAMAN EDUAR.pdfALVA CHIGUAMAN EDUAR.pdfapplication/pdf1672969https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/171d26c3-3a98-4c3b-9afb-b9aaf9683593/download44a45da93953e8e259ed8e0a583c391fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/f63dd88c-8cb4-4f1d-a398-9365de94d33a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/15040oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/150402024-04-21 12:21:31.573http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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