Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio

Descripción del Articulo

In this work of professional proficiency, I consider as a purpose that those students of second year of secondary education, achieve the objective of developing in the competence "Responsibly manage the space and the environment", through the development of explanations that have to do wit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrer Li�an, Sandra Judith
Formato: otro
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/17402
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/17402
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educaci�n
Educaci�n secundaria
Geograf�a
Migraci�n
id UNIT_cbdd664f169557e7b4f5c582789c971a
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/17402
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_PE.fl_str_mv Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
title Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
spellingShingle Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
Ferrer Li�an, Sandra Judith
Educaci�n
Educaci�n secundaria
Geograf�a
Migraci�n
title_short Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
title_full Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
title_fullStr Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
title_full_unstemmed Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
title_sort Migraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacio
author Ferrer Li�an, Sandra Judith
author_facet Ferrer Li�an, Sandra Judith
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vergara De La Cruz, Rider Gerlis
dc.contributor.author.fl_str_mv Ferrer Li�an, Sandra Judith
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educaci�n
Educaci�n secundaria
Geograf�a
Migraci�n
topic Educaci�n
Educaci�n secundaria
Geograf�a
Migraci�n
description In this work of professional proficiency, I consider as a purpose that those students of second year of secondary education, achieve the objective of developing in the competence "Responsibly manage the space and the environment", through the development of explanations that have to do with the migrations. The problem presented in the session is the following: How do migrations influence the development of a country? The answer to the problem presented is developed in the learning session, within which teaching techniques and methods are also applied that are intertwined with the area of Social Sciences. Within the session, the following pedagogical methods are put into development: motivation, previous knowledge, cognitive conflict, etc. that go at the beginning of the session. When developing all this, the participation of the students and the respect between themselves must always be taken into account throughout the development of the session.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 05/11/2023 08:05:45
dc.date.available.none.fl_str_mv 05/11/2023 08:05:45
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/17402
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/17402
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional � UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/78ee773e-2933-433e-8569-9c012005734c/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/74594024-0764-4019-9732-f22b55d8f07f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 90c927233212c3bb7900d25c193ba94b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807289856209977344
spelling Vergara De La Cruz, Rider GerlisFerrer Li�an, Sandra Judith05/11/2023 08:05:4505/11/2023 08:05:452022https://hdl.handle.net/20.500.14414/17402In this work of professional proficiency, I consider as a purpose that those students of second year of secondary education, achieve the objective of developing in the competence "Responsibly manage the space and the environment", through the development of explanations that have to do with the migrations. The problem presented in the session is the following: How do migrations influence the development of a country? The answer to the problem presented is developed in the learning session, within which teaching techniques and methods are also applied that are intertwined with the area of Social Sciences. Within the session, the following pedagogical methods are put into development: motivation, previous knowledge, cognitive conflict, etc. that go at the beginning of the session. When developing all this, the participation of the students and the respect between themselves must always be taken into account throughout the development of the session.En este trabajo de suficiencia profesional, considero como prop�sito que aquellos estudiantes de segundo a�o de educaci�n secundaria, logren el objetivo de desenvolverse en la competencia �Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente�, a trav�s del desarrollo de explicaciones que tienen que ver con las migraciones. El problema que se presenta en la sesi�n es el siguiente: �De qu� manera influyen las migraciones en el desarrollo de un pa�s? La respuesta al problema presentado se va desarrollando en la sesi�n de aprendizaje, dentro de esta tambi�n se aplica t�cnicas y m�todos did�cticos que van entrelazadas con el �rea de Ciencias Sociales. Dentro de la sesi�n se pone en desarrollo los m�todos pedag�gicos siguientes: motivaci�n, saberes previos, conflicto cognitivo, etc que van al empezar la sesi�n. Al desarrollar todo esto, se debe tener en cuenta siempre la participaci�n de los estudiantes y el respeto entre ellos mismos mediante el desarrollo de la sesi�n.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional � UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaci�nEducaci�n secundariaGeograf�aMigraci�nMigraciones y sus consecuencias en la distribuci�n del espacioinfo:eu-repo/semantics/otherT�tulo ProfesionalLicenciada en Educaci�n Secundaria Menci�n Historia y Geograf�aEducaci�n SecundariaUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nORIGINALFERRER LIÑAN SANDRA JUDITH.pdfFERRER LIÑAN SANDRA JUDITH.pdfapplication/pdf2486784https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/78ee773e-2933-433e-8569-9c012005734c/download90c927233212c3bb7900d25c193ba94bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/74594024-0764-4019-9732-f22b55d8f07f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/17402oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/174022024-04-21 12:11:45.015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.95948
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).