Conocemos el diccionario y su utilidad
Descripción del Articulo
This sufficiency work has been prepared for students of the first grade of Secondary Education of the city of Trujillo in the year 2019, with the theme entitled: We know the dictionary and its usefulness, in which everyday situations have been taken into account in the that students daily use a dict...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/14990 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/14990 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Lenguaje Léxico |
| id |
UNIT_bf61dcee2f8363778804fe265f45df53 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/14990 |
| network_acronym_str |
UNIT |
| network_name_str |
UNITRU-Tesis |
| repository_id_str |
4801 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| title |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| spellingShingle |
Conocemos el diccionario y su utilidad Infante Tejada, Edwin Educación Lenguaje Léxico |
| title_short |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| title_full |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| title_fullStr |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| title_full_unstemmed |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| title_sort |
Conocemos el diccionario y su utilidad |
| author |
Infante Tejada, Edwin |
| author_facet |
Infante Tejada, Edwin |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Infante Tejada, Edwin |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Educación Lenguaje Léxico |
| topic |
Educación Lenguaje Léxico |
| description |
This sufficiency work has been prepared for students of the first grade of Secondary Education of the city of Trujillo in the year 2019, with the theme entitled: We know the dictionary and its usefulness, in which everyday situations have been taken into account in the that students daily use a dictionary as a query of words or unknown terms for their vocabulary establish interpersonal relationships observing that they have different characteristics and qualities._x000D_ In the elaboration of the session, we worked with the pedagogical and didactic processes of the Communication area to promote expected and significant learning._x000D_ The strategies used were designed to promote the active and meaningful participation of all students._x000D_ It is intended at all times to awaken the interest and motivation of the student in the area of Communication, since it is a very important and valuable area |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
11/15/2019 10:34 |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
11/15/2019 10:34 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| format |
other |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/14990 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/14990 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
TSPEDC-S/2019-128; |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo Repositorio institucional - UNITRU |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNITRU-Tesis instname:Universidad Nacional de Trujillo instacron:UNITRU |
| instname_str |
Universidad Nacional de Trujillo |
| instacron_str |
UNITRU |
| institution |
UNITRU |
| reponame_str |
UNITRU-Tesis |
| collection |
UNITRU-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/64fa859b-d87b-454c-8c97-52d23db7555a/download https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/860b52c7-5d5b-4fde-bbd6-ce187657c608/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
611f729995a3fffe431a9e7f2b496ccc 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNITRU |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorios@unitru.edu.pe |
| _version_ |
1807290451550535680 |
| spelling |
Infante Tejada, Edwin11/15/2019 10:3411/15/2019 10:342019https://hdl.handle.net/20.500.14414/14990This sufficiency work has been prepared for students of the first grade of Secondary Education of the city of Trujillo in the year 2019, with the theme entitled: We know the dictionary and its usefulness, in which everyday situations have been taken into account in the that students daily use a dictionary as a query of words or unknown terms for their vocabulary establish interpersonal relationships observing that they have different characteristics and qualities._x000D_ In the elaboration of the session, we worked with the pedagogical and didactic processes of the Communication area to promote expected and significant learning._x000D_ The strategies used were designed to promote the active and meaningful participation of all students._x000D_ It is intended at all times to awaken the interest and motivation of the student in the area of Communication, since it is a very important and valuable areaEl presente trabajo de suficiencia se ha preparado para estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado: Conocemos el diccionario y su utilidad, en el cual se ha tenido en cuenta situaciones cotidianas en la que los estudiantes diariamente utilizan un diccionario como consulta de palabras o términos desconocidos para su vocabulario léxico establecen relaciones interpersonales observando que tienen características y cualidades diferentes._x000D_ En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de Comunicación para promover aprendizajes esperados y significativos._x000D_ Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes._x000D_ Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por el área de Comunicación, puesto que es un área muy importante y valiosaTrabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-S/2019-128;info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónLenguajeLéxicoConocemos el diccionario y su utilidadinfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciado en Educación Secundaria Mención Lengua y LiteraturaEducación SecundariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALINFANTE TEJADA EDWIN.pdfINFANTE TEJADA EDWIN.pdfapplication/pdf1969302https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/64fa859b-d87b-454c-8c97-52d23db7555a/download611f729995a3fffe431a9e7f2b496cccMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/860b52c7-5d5b-4fde-bbd6-ce187657c608/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/14990oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/149902024-04-21 12:18:51.733http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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 |
| score |
13.940228 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).