Leemos un texto narrativo
Descripción del Articulo
The lesson entitled " "We read a narrative text"", designed for third grade of Primary Education, aims to develop in the child develop reading in the child, considering in him the development of the communicative approach. The present research work is on the approach communicativ...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/17330 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17330 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Educación primaria Comunicación Lectura Texto Narración |
| id |
UNIT_756bd6492547be46e810d47ef3f239fc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/17330 |
| network_acronym_str |
UNIT |
| network_name_str |
UNITRU-Tesis |
| repository_id_str |
4801 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Leemos un texto narrativo |
| title |
Leemos un texto narrativo |
| spellingShingle |
Leemos un texto narrativo Gutierrez Bacilio, Karen Abeli Educación Educación primaria Comunicación Lectura Texto Narración |
| title_short |
Leemos un texto narrativo |
| title_full |
Leemos un texto narrativo |
| title_fullStr |
Leemos un texto narrativo |
| title_full_unstemmed |
Leemos un texto narrativo |
| title_sort |
Leemos un texto narrativo |
| author |
Gutierrez Bacilio, Karen Abeli |
| author_facet |
Gutierrez Bacilio, Karen Abeli |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gutierrez Bacilio, Karen Abeli |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Educación Educación primaria Comunicación Lectura Texto Narración |
| topic |
Educación Educación primaria Comunicación Lectura Texto Narración |
| description |
The lesson entitled " "We read a narrative text"", designed for third grade of Primary Education, aims to develop in the child develop reading in the child, considering in him the development of the communicative approach. The present research work is on the approach communicative approach and active citizenship, with a learning session design relevant to the area, thus ensuring the achievement of the competence read various types of text. Likewise, this work is based on two aspects: first the Theoretical Support, which shows the main theoretical bases and finally the Pedagogical Support that supports all the processes applied and developed in the learning session design. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
5/8/2023 7:58 |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
5/8/2023 7:58 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| format |
other |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/17330 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14414/17330 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Trujillo Repositorio institucional – UNITRU |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNITRU-Tesis instname:Universidad Nacional de Trujillo instacron:UNITRU |
| instname_str |
Universidad Nacional de Trujillo |
| instacron_str |
UNITRU |
| institution |
UNITRU |
| reponame_str |
UNITRU-Tesis |
| collection |
UNITRU-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b0fe6fde-49d0-43a8-ab65-252a8d7bcd03/download https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/077d6af2-2a9c-4dad-a52f-490ee9494113/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5a52f510f9506b08f4b466ad8a033ff6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNITRU |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorios@unitru.edu.pe |
| _version_ |
1807290543655354368 |
| spelling |
Gutierrez Bacilio, Karen Abeli5/8/2023 7:585/8/2023 7:582020https://hdl.handle.net/20.500.14414/17330The lesson entitled " "We read a narrative text"", designed for third grade of Primary Education, aims to develop in the child develop reading in the child, considering in him the development of the communicative approach. The present research work is on the approach communicative approach and active citizenship, with a learning session design relevant to the area, thus ensuring the achievement of the competence read various types of text. Likewise, this work is based on two aspects: first the Theoretical Support, which shows the main theoretical bases and finally the Pedagogical Support that supports all the processes applied and developed in the learning session design.La sesión titulada Leemos un texto narrativo está diseñada para tercer grado de Educación Primaria, tiene por objetivo desarrollar en el niño la lectura, considerando en él el desarrollo del enfoque Comunicativo. El presente trabajo de investigación se fundamenta en el enfoque comunicativo, con un diseño de sesión de aprendizaje pertinente al área, asegurando de esta manera el logro de la competencia lee diversos tipos de texto. Así mismo este trabajo se fundamenta en dos partes: el primero el Sustento Teórico, que da a conocer las principales bases teóricas y finalmente el Sustento Pedagógico que fundamenta todos los procesos aplicados y desarrollados en el diseño de sesión de aprendizaje.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional – UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónEducación primariaComunicaciónLecturaTextoNarraciónLeemos un texto narrativoinfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALGUTIERREZ BACILIO KAREN ABELI.pdfGUTIERREZ BACILIO KAREN ABELI.pdfapplication/pdf2102613https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b0fe6fde-49d0-43a8-ab65-252a8d7bcd03/download5a52f510f9506b08f4b466ad8a033ff6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/077d6af2-2a9c-4dad-a52f-490ee9494113/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/17330oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/173302024-04-21 12:21:40.034http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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 |
| score |
13.968414 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
