Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito finalidad, determinar la influencia de la técnica de los mapas conceptuales para mejorar el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la institución educativa “José Carlos Mariátegui” del distrit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Menacho De La Cruz, Antero Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/4354
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/4354
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación primaria, Educación, Ciencia y ambiente, Mapas conceptuales
id UNIT_3a42b78af8d33ee8327d2e4057988f9e
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/4354
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_ES.fl_str_mv Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
title Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
spellingShingle Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
Menacho De La Cruz, Antero Daniel
Educación primaria, Educación, Ciencia y ambiente, Mapas conceptuales
title_short Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
title_full Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
title_fullStr Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
title_full_unstemmed Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
title_sort Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
author Menacho De La Cruz, Antero Daniel
author_facet Menacho De La Cruz, Antero Daniel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.author.fl_str_mv Menacho De La Cruz, Antero Daniel
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación primaria, Educación, Ciencia y ambiente, Mapas conceptuales
topic Educación primaria, Educación, Ciencia y ambiente, Mapas conceptuales
description La presente investigación tiene como propósito finalidad, determinar la influencia de la técnica de los mapas conceptuales para mejorar el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la institución educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito del porvenir. Para este estudio se seleccionó una muestra constituida por el aula del quinto “c” de educación primaria que varían entre las edades de 10 a 11 años de edad, haciendo un total 25 alumnos con características homogéneas. El tipo de investigación es cuasi experimental con pre y post test, antes de haberse aplicado la técnica de los mapas conceptuales en el área de ciencia y ambiente el grupo experimental alcanzó un puntaje total de 33,8%y aplicando la técnica de mapas conceptuales en el pos test alcanzo el puntaje total de 72,5%. Entonces los resultados evidenciaron que la aplicación de la técnica de los mapas conceptuales mejora significativamente el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los alumnos.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 11/3/2016 9:51
dc.date.available.none.fl_str_mv 11/3/2016 9:51
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/4354
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/4354
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv 372.3/M42/Tesis;
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional - UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b38ffe1b-3ba0-48b1-9cc0-b99353383d0e/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b1ef759a-36bc-4e0c-9df1-20c161fb7cb1/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 26ff03b784b31c1a231db8a70323202c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807290047795298304
spelling Arroyo Huamanchumo, AurelioMenacho De La Cruz, Antero Daniel11/3/2016 9:5111/3/2016 9:512013https://hdl.handle.net/20.500.14414/4354La presente investigación tiene como propósito finalidad, determinar la influencia de la técnica de los mapas conceptuales para mejorar el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la institución educativa “José Carlos Mariátegui” del distrito del porvenir. Para este estudio se seleccionó una muestra constituida por el aula del quinto “c” de educación primaria que varían entre las edades de 10 a 11 años de edad, haciendo un total 25 alumnos con características homogéneas. El tipo de investigación es cuasi experimental con pre y post test, antes de haberse aplicado la técnica de los mapas conceptuales en el área de ciencia y ambiente el grupo experimental alcanzó un puntaje total de 33,8%y aplicando la técnica de mapas conceptuales en el pos test alcanzo el puntaje total de 72,5%. Entonces los resultados evidenciaron que la aplicación de la técnica de los mapas conceptuales mejora significativamente el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los alumnos.spaUniversidad Nacional de Trujillo372.3/M42/Tesis;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducación primaria, Educación, Ciencia y ambiente, Mapas conceptualesAplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenirinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalLicenciado en Educación PrimariaPrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALTESIS MENACHO DE LA CRUZ(FILEminimizer).pdfTESIS MENACHO DE LA CRUZ(FILEminimizer).pdfapplication/pdf6093708https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b38ffe1b-3ba0-48b1-9cc0-b99353383d0e/download26ff03b784b31c1a231db8a70323202cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/b1ef759a-36bc-4e0c-9df1-20c161fb7cb1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/4354oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/43542024-04-21 12:20:53.427http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.949927
Aplicación de técnica de mapas conceptuales y su influencia en el aprendizaje del área de ciencia y ambiente de la ie. nº 80824 “josé carlos mariátegui” del 5º grado del distrito del porvenir
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares