Correlación de la conducta agresiva y tipo de familia en los niños de tres años de la institución educativa rafael narváez cadenillas de la ciudad de trujillo
Descripción del Articulo
En la presente investigación se realizó un análisis del nivel de agresividad de los niños y el tipo de familia del que procedían con la única finalidad de encontrar si hubo una relación tanto positiva como negativa. Se utilizó la escala de Liker para poder obtener el nivel de agresividad de los niño...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/5181 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/5181 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conducta agresiva, Padres de familia, Tipos de familia, Psicología infantil, Educación inicial, Educación |
| Sumario: | En la presente investigación se realizó un análisis del nivel de agresividad de los niños y el tipo de familia del que procedían con la única finalidad de encontrar si hubo una relación tanto positiva como negativa. Se utilizó la escala de Liker para poder obtener el nivel de agresividad de los niños, esto se realizó mediante la observación. Para obtener el tipo de familia del que procedía el niño se aplicó una entrevista a los padres de familia. Para obtener los resultados se utilizó cuadros estadísticos, relacionándolo con los resultados que obtuvimos de los dos instrumentos de evaluación antes mencionados. Se pudó encontrar que si había relación entre el tipo de familia y la conducta agresiva que presentaban algunos niños de 3 años de la I.E. Rafael Narváez Cadenillas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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