DESNUTRICIÓN INFANTIL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR DE AMÉRICA LATINA: REVISIÓN SISTEMÁTICA, 2012-2020

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo determinar y analizar la relación que existe entre la desnutrición infantil y el rendimiento académico de niños en edad escolar de América Latina, entre los años 2012 al 2020. El estudio es teórico de revisión sistemática de información. Los criterios de inclusión que s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: PEREZ TACURI, SELINA ZAIDA
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Santo Domingo de Guzmán
Repositorio:UNISDG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unisdg.edu.pe:USDG/314
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description El estudio tuvo como objetivo determinar y analizar la relación que existe entre la desnutrición infantil y el rendimiento académico de niños en edad escolar de América Latina, entre los años 2012 al 2020. El estudio es teórico de revisión sistemática de información. Los criterios de inclusión que se utilizaron fueron investigaciones de tipo no experimentales publicadas entre los años 2012 – 2020, priorizando el idioma español. Se llego a concluir que se evidencia una relación significativa entre la desnutrición y el rendimiento académico de niños en edad escolar en América Latina en los trabajos analizados.
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Se llego a concluir que se evidencia una relación significativa entre la desnutrición y el rendimiento académico de niños en edad escolar en América Latina en los trabajos analizados.Submitted by Univeridad Santo Domingo de Guzman (admin) on 2021-08-10T16:16:02Z No. of bitstreams: 1 DESNUTRICION INFANTIL Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN NINOS DE EDAD ESCOLAR DE AMERICA LATINA REVISION SISTEMATICA, 2012-2020.docx: 308146 bytes, checksum: 86fa6aaf5d1283631d9a9a5691c7852a (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-10T16:16:02Z (GMT). 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